【題目】生活中常見到各種光現象，其中屬于光的反射現象的是（ ）
A.
透過樹叢的光
B.
海市蜃樓
C.
手影
D.
水中倒影
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學利用壓敏電阻設計出判斷小車運動狀態的裝置，其工作原理如圖甲所示，將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上，中間放置一個絕緣小球，小車始終在平直的軌道上向右運動．壓敏電阻R的阻值隨所受的壓力增大而減小，當小車向右作勻速直線運動時，絕緣球對小車的擋板及壓敏電阻的壓力均為零，壓敏電阻R的阻值最大．小車在整個運動的過程中，電流表的示數隨時間的變化情況如圖乙所示．已知電源電壓為6V，電阻R0為5Ω，小車在0～10s內作勻速直線運動，速度為0.5m/s．求：
（1）小車在0～8s內通過的路程是多少？
（2）小車作勻速直線運動時，壓敏電阻R的阻值是多少？
（3）小車在0～20s內，當電路中電流最大時壓敏電阻所消耗的功率是多少？
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【題目】一束平行光經過一凸透鏡，調節光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，當物體位置如圖乙所示時，在光屏上呈現清晰的像是( )
A.倒立縮小的實像
B.倒立放大的實像
C.正立放大的虛像
D.正立放大的實像
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【題目】在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．左圖是小向同學沒有連接完的實物電路． 
（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整；
（2）實驗中，小向同學連接好電路后，閉合開關，移動滑片，發現小燈泡始終不亮，且電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因是；
（3）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表的示數如圖甲所示，此時電壓為V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向端滑動（選填“左”或“右”）；
（4）當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W．
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【題目】小麗用如圖裝置探究動滑輪的使用特點．使1N的重物以0.3m/s的速度勻速上升，所用拉力為0.7N，此時動滑輪的機械效率是 ， 拉力的功率是W．若不計摩擦，動滑輪沒能省一半力的主要原因是 ． 
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【題目】如圖所示，某同學用滑輪組將重為3.2N物體勻速提高2m，用了10s，已知滑輪組的機械效率為80%，下列說法正確的是（ ） 
A.拉力所做的有用功是6.4J
B.拉力所做的總功是8J
C.繩末端移動的速度是0.4m/s
D.繩末端移動的距離是5m
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，小明提出了以下猜想：
A.可能與接觸面的粗糙程度有關
B.可能與接觸面之間的壓力有關
為了驗證猜想，小明用如圖所示器材和步驟進行了實驗探究.
實驗序號 | 實驗條件 | 彈簧測力計的示數F/N | |
壓力情況 | 接觸面情況 | ||
1 | 一個木塊 | 光滑木板 | 1.0 |
2 | 一個木塊 | 粗糙木板 | |
3 | 一個木塊 | 桌面 | 1.8 |
4 | 一個木塊加一個重物 | 桌面 | 4.7 |
（1）本實驗依據二力平衡條件得出滑動摩擦力的大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數；
（2）通過實驗，小明收集得下表所示的實驗信息表格中第2次實驗彈簧測力計的示數如圖所示，為N；
（3）要驗證猜想B，應分析第（選填實驗序號）次和第4次實驗；
（4）由上表可得出實驗結論：接觸面越 ， 壓力越 ， 滑動摩擦力越大.
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【題目】如圖所示的電路中.電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動變阻器的規格為“20Ω 1.5A”，小燈泡上標有“2.5V 1.25W”字樣（小燈泡的電阻值隨溫度變化忽略不計）.求：
（1）小燈泡正常發光60s消耗的電能；
（2）小燈泡正常發光時的電阻；
（3）在兩電表的示數均不能超過所選量程、燈泡兩端電壓不超過額定電壓和不損壞其它元件的情況下，滑動變阻器允許連入電路的阻值范圍.
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【題目】下圖裝置中的電流表示數可以反映 A處所掛物體的質量.己知電源電壓為6v,保護電阻R0=10Ω, R是長為10cm的均勻電阻線,阻值與其長度成正比,其最大阻值為20Ω,金屬滑片P與R接觸良好且不計摩擦.彈簧發生弾性形變時,彈力的大小F跟彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比,即 F=kx(k為常數).本題中彈簧的形變都是彈性形變, k=100 N/m, 不計彈簧本身質量, g取10N/kg.
（1）R0消耗的最大功率是多少?
（2）A處不掛物體時,滑片P位子a端.電流表的示數能反映A處所掛重物的最大質量M是多少?
（3）現在A處掛上裝滿細沙的漏斗,滑片P恰好位于b端,當漏斗中細沙緩慢流出時(可視為漏斗始終處于平衡狀態),求電流表的示數I與流出的細沙質量m的關系式.
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