【題目】如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方體物塊，F是作用在物塊B上沿水平方向 的力，大小為200N，物塊A和B以相同的速度做勻速直線運動。由此可知，關于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是
A. F1=0N F2=200NB. F1=0N F2=0N
C. F1=200N F2=0ND. F1=200N F2=200N
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【題目】在“探究水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組記錄的實驗數據如下表：
時間/mim | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
溫度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)從記錄數據看，第________min的數據有明顯錯誤；
(2)本實驗中需要的測量工具是溫度計和____________；
(3)如圖1所示的是甲、乙兩杯水被加熱時水中氣泡上升的情形，其中________最可能是水沸騰前的情形；
(4)為了使燒杯內的水停止沸騰可以在燒杯中加入冷水，或停止加熱，加冷水是________________，停止加熱實際上是________________；（兩空均選填“降低了水的溫度”或“停止水繼續吸熱”）
(5)如圖2所示，在盛水的燒杯內放入一裝水的試管，用酒精燈對燒杯緩慢加熱，當燒杯中的水沸騰后，繼續加熱。則試管中的水________（選填“會”或“不會”）沸騰。
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【題目】以下四幅圖中，說法正確的是
A. 圖甲所示，橡皮塞被沖開的過程與內燃機的壓縮沖程都是內能轉化為機械能的過程
B. 圖乙所示，小孩從滑梯上面滑下時，他的重力勢能轉化為動能
C. 圖丙所示，搓手的過程是通過熱傳遞的方式增加內能
D. 圖丁所示，酒精燈在使用過程中，酒精的質量和熱值都減小了
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【題目】如圖所示，用微小壓強計探究液體內部壓強的特點。（p鹽水＞p水）
（1）實驗中，將液體內部的壓強大小轉換為用U型管兩側液面的_____來表示。
（2）為了使實驗現象更明顯，U形管中的液體最好用_____（選填“有色”或“無色“）。
（3）將探頭放在右圖所示液體內部的A、B位置，觀察到U型管兩側液面的高度差hB＞hA，經過多次實驗觀察到同樣的現象，這說明同種液體內部的壓強隨_____的增加而增大。
（4）將探頭放在右圖中所示液體內部等深的B、C位置，觀察到U型管兩側液面的高度差hC_____hB（選填”＜””＝”或“＞“），這是為了研究液體壓強與液體_____關系。
（5）由以上實驗可知右圖所示液體內部A、B、C、D四個位置壓強最大的是位置_____。
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【題目】重為45N的木塊，在大小為20N的水平拉力作用下，10秒內沿水平地面勻速前進10米，之后起重機以0.2m /s的速度將這個木塊勻速提高15米。試求此過程中：
(1)拉力做功W；
(2)拉力做功的功率P；
(3)起重機的功率P′。
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【題目】在探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗中：
（1）小明設計了圖甲所示的電路圖，請你用筆畫線代替導線幫助他將圖乙實物電路連接完整，要求滑片在右端滑動變阻器的阻值最大_________。
（2）小明進行了以下實驗操作：
步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關S后，使R兩端的電壓成倍數變化，如圖V、4V、6V，分別讀出并記錄對應于不同電壓下的電流表示數，比較每次電流表的示數是否成整數倍的變化。
步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數倍的變化，如圖Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對應于不同阻值的電流表的示數，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等。
分析：
①小明設計“步驟1”的目的是為了探究__________________②小明做“步驟2”時，選一個“5Ω”的電阻，測得電流表示數為0.2A，當換“10Ω”來做時，發現電流表的示數不是0.1A，（不考慮溫度對電阻的影響），你認為電流表的讀數將會是____（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應該向______（選填“左”、“右”）移動。此時手和眼睛的分工是：手調節____________；眼睛觀察__________________。
（3）實驗中電流表出現故障，小明查看說明書發現電流表結構示意圖如下圖所示，其中ad是閉合電路中的部分電路，電流表A的滿偏電流（通過電流表的最大電流）是0.1A，定值電阻R3=50Ω。
說明書還介紹：
①若通過a點電流是0.6A，將單刀雙擲開關S接到b，電流表A滿偏。
②若通過a點電流是3.0A，將單刀雙擲開關S接到c，電流表A滿偏。
可求出電阻R1=______Ω，電阻R2=________Ω。
若電阻R1和R2中有一個損壞導致斷路，在通過a點的電流不超過0.1 A的情況下，要找出損壞的電阻，應使單刀雙擲開關S連接到______（選填“b”或“c”）通過觀察電流表的示數進行判斷。
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【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R1的阻值為20Ω，R2的阻值為10Ω．當S閉合，S1、S2斷開時，電流表的示數為0.5A．求
（1）電源電壓；
（2）通電10s內電路消耗的總電能；
（3）當S、S1、S2都閉合時，電流表的示數變化了0.4A．則R3的阻值是多大？
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）讓杠桿在水平位置平衡的目的是__________________。
（2）杠桿平衡后，小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上______個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。
（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），彈簧測力計示數如何變化________________。
（4）在探究過程中，我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量，在進行多次實驗的過程中，我們________（選填“可以”或“不可以”）同時改變多個量，進行探究測量。
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【題目】如圖是搬運工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖。已知貨物的質量為600kg，所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，滑輪組的機械效率為75％。若人以0.6m/s的速度勻速前行，經100s將貨物拉出倉庫。人拉貨物的過程中，分析正確的是（ ）
A.貨物移動距離為20mB.工人的拉力為400N
C.工人做的有用功為
D.工人拉力的功率為360W
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