【題目】在探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時，質量相等的水和另一種液體的溫度隨時間變化規律如圖所示，若在相同時間內放出的熱量相等，由圖象可知___物質為水，另一種液體的比熱容為___J/（ kg. C） . [c 水= 4.2× 103J/（ kg. C）]
【答案】甲 2.1×103
【解析】
(1)水和另一種液體在相同時間內放出的熱量相等，由圖示可以看出，乙液體的溫度降低的快，甲液體溫度降低慢；利用Q＝cm△t可知,c＝
可知，在質量相等、放熱也相同的情況下，因甲液體溫度降低得小，所以，甲液體的比熱容大，所以若A. B兩種液體中，因水的比熱容大于另一種液體的比熱容，則這種液體一定是甲液體；(2)讀圖可得，乙在15min內由60℃降低到20℃，降低的溫度是：60℃20℃＝40℃；甲在15min內由60℃降低到40℃，降低的溫度是：60℃40℃＝20℃，因在相同的時間里放出的熱量相同，根據c＝，在質量和放熱相同的情況下，比熱容與降低的溫度成反比，故另一種液體的比熱容為：
×4.2×103J/(kg℃)＝2.1×103J/(kg℃).
計算高手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在研究“沙子和水誰的吸熱本領大”時，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質量200g的沙子和水加熱.他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖所示. 已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，酒精的熱值是3.0×107J/kg,加熱時每只酒精燈平均每分鐘消耗0.8g酒精.解答以下問題：
（1）加熱滿4min時,水吸收了多少熱量?
（2）加熱4min時間內,酒精完全燃燒放出熱量傳遞給水吸收的效率是多少?
（3）試求出沙子的比熱容．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我們已學習了“歐姆定律”．
（1）當探究“電流與電壓的關系”時，滑動變阻器的作用是________ ；當探究“電流與電阻的關系”時，滑動變阻器的作用是_________(保護電路除外)；
（2）小明根據圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路．同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接_____．
①請你在接錯的那根線上打“×”；
②另畫一根導線，使電路連接正確．
（3）小明在探究“電流與電壓的關系”時，獲取的一組實驗數據如下表，請你填上空缺的一組，讀數如圖丙所示_____,____，并在坐標系丁上畫出電流隨電壓變化的圖象______，實驗中他們選用的定值電阻阻值為_______Ω；
（4）他們在探究“導體中電流跟電阻的關系”時，觀察電表指針在某一合適的位置，取下電阻Rx，換上另一較大電阻R0，下一步的操作是調節滑片位置，使滑動變阻器接入電路的電阻_______(選填“增大”或“減小”)；若無論怎么移動滑片都不能讓電壓表示數保持不變，則說明滑動變阻器最大阻值______(選填“太大”或“太小”)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中。
（1）為了粗測凸透鏡的焦距，小紅上午上課前，將凸透鏡與水平地面平行放置，讓太陽光照射到凸透鏡上，調節凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現一個最小的亮點，小紅認為此點到光心的距離，就是凸透鏡的焦距，小強卻說，這個距離不是凸透鏡的焦距，其理由是__________。
（2）小紅改變方案將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為_____cm。
（3）如圖乙，光屏上呈現清晰的像，此像的性質是倒立_____的實像，在放大鏡、照相機和投影儀中，成像原理與其相同的是_____；
（4）小紅將點燃的蠟燭放在某處，發現無論怎樣移動光屏，在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑，你認為可能出現的原因應該是____________________________。
（5）如圖丙所示，保持蠟燭的位置不變，移動透鏡至圖丙所示刻度線處，則人眼應該在圖中_____（選填“A”、“B”或“C”）處且朝著相應方向，才能觀察到燭焰的_______（選填“虛”或“實”）像。
（6）圖丁中，點燃蠟燭，經過凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實像。然后，在燭焰和凸透鏡之間放一副近視眼鏡，發現光屏上的像變模糊了。近視眼鏡的鏡片為_____（選填“凹”或“凸”）透鏡。不改變眼鏡和透鏡的位置，要使光屏上再次呈現清晰的像，可以進行的操作是：_____（以透鏡為參照物）。
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【題目】某校學生宿舍走廊的路燈，原來用一盞“220 V 40 W”的白熾燈，每晚亮10 h．同學們發現燈泡容易損壞，需要經常更換．后來，學校電工用兩盞“220 V 40 W”的燈泡串聯后代替原路燈．結果，兩盞燈的亮度比改裝前要暗，但燈泡使用壽命明顯延長．問：
(1)改裝前，一盞路燈每晚需要消耗多少電能？
(2)改裝后兩盞燈的總功率是多少？比原來省電還是費電？
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【題目】物理學史中有一個關于意大利科學家伽伐尼和伏打的故事，“一條蛙腿”引發了電生理學的起源和電池的發明。請你閱讀材料并回答問題：
（1）伽伐尼在經歷了“蛙腿抽動”這一偶然發現之后，重復此實驗的目的是_____。
（2）實驗①的實驗假設是：_____是引起蛙腿抽動的原因。
（3）伏打的質疑引發了伽伐尼新的實驗：“剝出蛙腿的一條神經，一頭和脊柱接觸，另一頭和蛙腿受損的肌肉接觸,多次實驗均發現蛙腿抽動”。此實驗_____（選填“支持” 或“不支持”）伽伐尼原有的結論。
（4）在伏打提出“金屬電”后約50年，德國科學家亥姆霍茲指出，所謂“金屬電”是溶液中的離子定向移動而產生的電流，伏打電堆其實是多個伏打電池串聯而成的電池組，圖為一個伏打電池，請設計一個簡單的實驗判斷哪一個金屬板是正極：
①實驗器材_____；
②實驗步驟_____；
③實驗現象分析及結論_____.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在金屬管內裝一些酒精，當迅速來回拉動繞過金屬管的粗繩時，筒壁會發熱，一會兒，看到緊塞在管口的塞子突然被射出，同時聽到“呯”的一聲．根據這些現象，下列說法不正確的是
A. 來回拉動粗繩時，將機械能轉化為內能
B. 塞子被射出，將內能轉化為機械能
C. 筒壁會發熱，原因是酒精的化學能轉化為內能
D. 筒壁會發熱，原因是克服摩擦做功，物體內能增加
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物體同時同地向東運動，運動的s﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．0﹣t1時間內選甲為參照物，乙是向東運動
B．t1﹣t3時間內甲為勻速直線運動，t2時刻甲、乙兩物體相遇
C．t2﹣t4時間內甲的速度小于乙的速度
D．0﹣t4時間內甲的平均速度比乙的平均速度大
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【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖像，如圖所示，分析圖像中有關數據可知：該凸透鏡的焦距為_________cm，當物距u=12cm時，成的是______________(填寫像的性質：倒/正、放大/縮小、實/虛），把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變_________。
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