【題目】小斌用圖1所示的電路研究電路的特點．閉合開關S，燈恰好正常發光．滑動變阻器由粗細一致的電阻線均勻纏繞而成，變阻器滑片P由a端向左移動8cm到達b點的過程中，電流表A1示數I1與電流表A2示數I2變化關系如圖2所示，電路電壓保持為9V不變．移動滑片過程中，燈的亮度 （“變亮”、“變暗”或“不變”），變阻器繞圈的總長度為 cm
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【題目】小華用兩個完全相同的棋子A和棋子B．在水平桌面上探究平面鏡成像的特點，實驗裝置如圖
（1）無論怎樣在桌面上移動棋子B，都無法使它與棋子A的像完全重合．出現這種情況的原因是 ．排除問題后，移動棋子B，使它與棋子A的像完全重合，這樣做的目的除了能確定棋子A經平面鏡所成像的位置，同時還能比較 大小關系．
（2）用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置，并畫出棋子A和棋子B位置的連線，經測量發現：兩棋子的連線與鏡面 ，兩棋子到鏡面的距離相等
（3）移去棋子B，將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置，直接觀察白卡片，觀察白卡片上沒有棋子A的像，說明棋子A經平面鏡所成的是 像
（4）用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前 （選填“能”或“不能”）看見棋子A的像．
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【題目】靜坐在汽車里的乘客,如圖所示,司機說他靜止不動,路旁的孩子們卻贊嘆他運動得快,下面是某同學對這一現象的分析,你認為錯誤的是( )
A. 司機說乘客沒有動,是以汽車為參照物
B. 孩子們說乘客真快,是以地面為參照物
C. 這一現象說明運動和靜止是相對的
D. 這一現象說明研究物體運動必須選地面為參照物
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【題目】如圖是“探究杠桿的平衡條件”實驗．
（1）實驗過程中應將杠桿調節到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和 ；如果杠桿的右端向下傾斜，平衡螺母應向 端調節（選填“左”或“右”）．
（2）在杠桿的左邊A處掛2個相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右端B處掛 個相同的鉤碼．
（3）在（2）杠桿平衡的基礎上，將A、B兩處鉤碼同時減去1個，那么杠桿 在水平位置保持平衡（選填“能”或“不能”）．
（4）若用彈簧測力計在C處由豎直向上拉動改為逐漸傾斜時，為使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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【題目】關于下列四個情景的說法錯誤的是（ ）
A. 發聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量
B. 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質
C. 發聲的音叉將乒乓球彈開，說明發聲的物體在振動
D. 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發出聲音的音色不同
故
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【題目】小磊探究電阻大小跟導體長度的關系．他選擇了材料和橫截面積都相同、長度不同的多根金屬絲，在相同條件下，測量這些金屬絲的電阻，并記錄數據如表．請你分析表中數據歸納出電阻R與導體長度L的關系式：R=_____．
L/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
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【題目】一個小球從斜面上滾下時，越滾越快，它所受的重力（ ）
A. 大小不變，方向改變 B. 大小變大，方向不變
C. 大小變小，方向改變 D. 大小不變，方向不變
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【題目】交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發出并接收到被測車反射回的超聲波信號，再根據兩次信號的時間差，測出車速，如圖甲，某次測速中，測速儀發出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離。則該被測汽車速度是（假設越聲波的速度為340 m/s，且保持不變）（ ）
A. 28.33m/s B. 13.60m/s C. 14.78m/s D. 14.17m/s
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