【題目】如圖所示，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻變小的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解：A、圖中接A、C接線柱；故當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度變大，連入電路的電阻變大，故A不符合題意．B、圖中接A、D接線柱；故當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度變大，連入電路的電阻變大，故B不符合題意．
C、圖中接A、B接線柱；故當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度不變，連入電路的電阻不變，故C不符合題意．
D、圖中接B、C接線柱；故當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度變小，連入電路的電阻變小，故D符合題意．
故選D．
首先明確此種接法中被利用的電阻，然后根據(jù)接入電路的電阻絲的長(zhǎng)度確定電阻的變化．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），無煙煤的熱值是3.4×107J/kg．求：
（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？
（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？
（3）此鍋爐的效率是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)歐姆定律可以得到公式 
，關(guān)于這個(gè)公式的下列說法中，正確的是（ ）
A.導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比
C.導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變
D.導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖中，表示內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖，它們正確的排列順序（吸氣、壓縮、做功、排氣）為（ ） 
A.乙、丁、甲、丙
B.丁、丙、乙、甲
C.甲、丁、乙、丙
D.甲、丙、乙、丁
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華同學(xué)家原來是用液化石油氣燒水的，最近家里剛買了一臺(tái)太陽能熱水器，小華閱讀說明書了解到，這臺(tái)太陽能熱水器在晴好天氣時(shí)，平均每天可將100kg水溫度從15℃升高到65℃.【液化石油氣的熱值為7.0×107J/kg，水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）】
（1）這臺(tái)熱水器中的水平均每天吸收多少熱量？
（2）若液化石油氣燃燒時(shí)放出熱量的60%被水吸收，改用太陽能熱水器后，平均每天可節(jié)省液化石油氣多少千克？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用完全相同的兩個(gè)滑輪繞成了甲、乙兩個(gè)滑輪組（不計(jì)繩重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分別將重為G1、G2的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度，若G1>G2 ， 提升重物中拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2 ， 機(jī)械效率分別為η1、η2 ， 則下列判斷正確的是（ ）
A.W1>W2、η1>η2
B.W1>W2、η1=η2
C.W1>W2、η1<η2
D.W1=W2、η1=η2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有60包大米，總質(zhì)量為300kg.小明想盡快將它們搬上10m高處的庫(kù)房.如圖為小明可以提供的用于搬動(dòng)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像.由圖分析可知，他為了盡可能快地將大米搬上庫(kù)房，他每次應(yīng)搬包。若每次下樓時(shí)間是上樓時(shí)間的一半，則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的時(shí)間s.（g=10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示． 
（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．
（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該 ．
（3）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法是否正確？答： ， 理由是 ．
（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論．下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？答： ， 理由是 ．
實(shí)驗(yàn)小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)． 
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須
（2）實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格（填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（3）用電壓表分別測(cè)出A與B，B與C，A與C亮點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC ． 經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是（用公式表示）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
（4）小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是（填序號(hào)）
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差．
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