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【題目】根據歐姆定律可以得到公式，關于這個公式的下列說法中，正確的是（）
A.導體的電阻與加在它兩端的電壓成正比
B.導體的電阻與通過它的電流成反比
C.導體兩端的電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變
D.導體兩端電壓為零時，導體的電阻也為零

【答案】C
【解析】A、導體電阻由導體材料、長度和橫截面積決定，導體電阻與導體兩端電壓無關，A不符合題意；
B、導體電阻由導體材料、長度和橫截面積決定，導體電阻與通過導體的電流無關，B不符合題意；
C、由歐姆定律可知，同一導體兩端的電壓增大幾倍.通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值即導體電阻不變，C符合題意；
D、導體電阻由導體材料、長度和橫截面積決定，與導體兩端電壓無關，導體兩瑞電壓為零時，導體的電阻不為零，D不符合題意.
所以答案是：C.
【考點精析】關于本題考查的電阻和歐姆定律的變形公式，需要了解電阻(R)：表示導體對電流的阻礙作用．(導體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導體的電流就越小)．電阻(R)的國際單位：歐姆(Ω)；公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統一才能得出正確答案．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將電阻R1、R2并聯組成電路，已知R1：R2=3：1，則通過R1和R2的電流之比為（）
A.1：1
B.1：3
C.3：1
D.條件不足，無法計算

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當滑動變阻器滑片P向右滑動時，燈會變（填“亮”、“暗”），電流表示數，電壓表表示數（填“變大”、“變小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測某礦石的密度

（1）把天平放上，游碼移至處，指針位置如圖甲所示，此時應向（選填“左”或“右”）調節．
（2）采一塊小礦石，用調好的天平測它的質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質量是g．
（3）將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則該礦石的密度是g/cm3 ．
（4）根據測量結果，查閱“常見礦石密度”表的，可推出該礦石的種類是．
（5）大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．
常見礦石的密度（在常溫常壓下）

物質	密度/（kg/m3）
石灰巖	（2.3～3.0）×103
花崗巖	（2.6～2.8）×103
黃銅礦	（4.1～4.3）×103
黃鐵礦	（4.9～5.2）×103

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【探究名稱】探究并聯電路中的電流關系
【提出問題】如圖所示的并聯電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？
（1）【設計實驗與進行實驗】

①按如圖所示的電路圖進行實驗;
②把電流表分別接到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，
③填入下表;

④為了防止個別偶然因素的影響，可以采取的做法是（）
A.改變電流表的量程重做實驗
B.改變一個支路的燈泡重做實驗
（2）【分析與論證】
①在拆接電路時，開關必須;
②上面設計的表格中存在的不足之處是;
③可以得出的結論:并聯電路中，干路電流等于

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，電源電壓為6V，圖甲為伏安法測電阻的電路圖；圖乙為連接不完整的實物圖．
（1）對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將圖乙中未連接部分連接起來．

（2）如果實驗操作中出現：電流表有示數，電壓表示數為0的現象，其故障可能是
A.電流表的正、負接線柱接反
B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發生了短路
D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
（3）電路連接正確后，閉合開關，若將滑片P向左移動時，電壓表示數（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）實驗過程中，電流表和電壓表的示數如圖2所示，此時測得的Rx=Ω．
（5）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示裝置“比較不同物質吸熱升溫特點”.

（1）在兩個相同易拉罐中分別加入相同的沙子和水，用相同酒精燈進行加熱，使水和沙子的加熱方式，從而可以通過比較（選填“升高的溫度”或“加熱時間”），就可以比較兩種物質吸收熱量的多與少.
（2）實驗中需用玻璃棒不斷攪拌，其目的是：.
（3）小明經過實驗，記錄數據如下：