科目： 來源：新教材完全解讀 七年級數學下冊 人教版 人教版 題型：059
如下圖所示，∠ABC＝∠ACB，BD平∠ABC，CE平分∠ACB，∠DBF＝∠F，則CE與DF平行嗎？若平行，請給出證明；若不平行，請說明理由．
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科目： 來源：精編教材全解 數學 八年級上冊 配蘇科版 配蘇科版 題型：059
是否存在這樣的實數，它的平方等于34？如果不存在，請說明理由；如果存在，指出等于多少，并用作圖的方法在數軸上找出表示這樣的實數的點．
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科目： 來源：百分學生作業本課時3練1測 七年級數學(下) 適用人教課標版學生 人教課標版 題型：059
觀察與探究．
已知A(2，2)，B(2，3)，C(－2，2)，D(2，－2)，E(5，3)，F(－4，－4)六點，有下面的問題，請將答案按下列要求寫在橫線上．
(1)甲類含三個點，乙類含有其余二個點；
甲類：點________是同一類點，其特征是：________．
乙類：點________是同一類點，其特征是：________．
(2)甲類含三個點，乙類含有三個點；
甲類：點________是同一類點，其特征是：________．
乙類：點________是同一類點，其特征是：________．
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科目： 來源：1＋1輕巧奪冠·優化訓練 數學 八年級下冊 (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型：059
如圖，在□ABCD中，點E、F在對角線BD上，且四邊形AFCE也是平行四邊形，試問BF、DE是否相等？為什么？
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科目： 來源：課堂三級講練數學九年級(上) 題型：059
探索題：
按下列程序計算，把答案填寫在表格內，然后看有什么規律，想想為什么會有這個規律？
(1)填寫表內的空格
(2)發現的結果是________．
(3)用簡要的過程說明你發現的規律．
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科目： 來源：活學巧練七年級數學下 題型：059
用下列方法探索n邊形的內角和如下圖．
當n＝4時，內角和為：3×
－＝(3－1)×＝(4－2)×；
當n＝5時，內角和為：4×－＝(4－1)×＝(5－2)×；
當n＝6時，內角和為5×－＝(5－1)×＝(6－2)×
……
當邊數為n時，內角和為________；求當n＝100時，內角和為________．
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科目： 來源：新課標教材導學 數學八年級第一學期 題型：059
實踐探索題
(1)一個正方形的邊長增加5cm，它的面積就增加35cm2，求這個正方形原來的邊長．
(2)拼一拼，算一算：
用4個長為a、寬為b的矩形拼成如圖示的正方形，中間留下的“洞”恰好是一個小正方形，用不同方法計算中間小正方形的面積．你發現了什么？
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(B≠0)，是否存在不等于0的整式M，使
＝
成立？