關于x的分式方程
＝2的解為正數，則m的取值范圍是( )．
A．m＞－1 B．m≠1 C．m＞1且m≠－1 D．m＞－1且m≠1
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知在平面直角坐標系中，O為坐標原點，四邊形OABC是矩形，點A，C的坐標分別為A(10,0)，C(0,4)，點D是OA的中點，點P在BC邊上運動，當△ODP
是腰長為5的等腰三角形時，點P的坐標為__________．
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科目：初中數學 來源： 題型：
為了了解全校學生的視力情況，小穎、小麗、小萍三個同學分別設計了一個方案：①小穎：檢測出全班同學的視力，以此推算全校學生的視力情況；②小麗：在校醫院發現了2002年全校各班的視力表，以此推算全校學生的視力情況；③小萍：在全校每個年級的一班中，抽取學號為5的倍數的10名學生，記錄他們的視
力情況，從而估計全校學生的視力情況．這三種做法哪一種比較好？為什么？從這個事例中你體會到想得到比較準確的估計結果，在收集數據時要注意些什么？
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科目：初中數學 來源： 題型：
收入培增計劃是2012年11月中國共產黨第十八次全國代表大會報告中提出的,“2020年實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番”，假設2010提某地城鄉居民人均收入為3萬元，到2020年該地城鄉居民人均收入達到6萬元，設每五年的平均增長率為a%，則可列方程：________________．
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，
，N＝
，則M，N的大小關系是( )．
(k≠0)圖象上一點A，分別作x軸，y軸的垂線，垂足分別為B，C，如果△ABC的面積為3，則k的值為__________．
，x＋y，
中，是分式的有( )．
＝__________.
＝1.