【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=1.下列結論:①abc>0;②4a+2b+c>0;③
<a<
;④b>c.其中含所有正確結論的選項是( )
![]()
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
【答案】B
【解析】
根據對稱軸為直線x=1及圖象開口向下可判斷出a、b、c的符號,從而判斷①;根據對稱性得到函數圖象經過(3,0),則得②的判斷;根據圖象經過(-1,0)可得到a、b、c之間的關系,從而對④作判斷;從圖象與y軸的交點B在(0,-2)和(0,-1)之間可以判斷c的大小得出③的正誤.
①∵函數開口方向向上,
∴a>0;
∵對稱軸在y軸右側
∴ab異號,
∵拋物線與y軸交點在y軸負半軸,
∴c<0,
∴abc>0,
故①正確;
②∵圖象與x軸交于點A(-1,0),對稱軸為直線x=1,
∴圖象與x軸的另一個交點為(3,0),
∴當x=2時,y<0,
∴4a+2b+c<0,
故②錯誤;
③∵圖象與y軸的交點B在(0,-2)和(0,-1)之間,
∴-2<c<-1
∵-
,
∴b=-2a,
∵函數圖象經過(-1,0),
∴a-b+c=0,
∴c=-3a,
∴-2<-3a<-1,
∴
<a<
;故③正確
④∵函數圖象經過(-1,0),
∴a-b+c=0,
∴b-c=a,
∵a>0,
∴b-c>0,即b>c;
故④正確;
故選B.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數y=kx+b的圖象交反比例函數
的圖象于點A(2,﹣4)和點B(n,﹣2),交x軸于點C.
![]()
(1)求這兩個函數的表達式;
(2)求△AOB的面積;
(3)請直接寫出使一次函數值大于反比例函數值的x的范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,現有一張三角形紙片
,
,
,點
,
分別是
,
中點,點
是
上一定點,點
是
上一動點。將紙片依次沿
,
剪開,得到Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三部分,將Ⅱ繞點
順時針旋轉,
與
重合,將Ⅲ繞點
逆時針旋轉,使
與
重合,拼成了一個新的圖形,則這個新圖形周長的最小值是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
交
軸于
、
兩點,
為拋物線上一點,且橫縱坐標相等(原點除外),
為拋物線上一動點,過
作
軸的垂線,垂足為
,并與直線
交于點
.
(1)求
、
兩點的坐標.
(2)當點
在線段
上方時,過
作
軸的平行線與直線
相交于點
,求
周長的最大值及此時
點的坐標.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為推進素質教育,在初一年級設立了六個課外興趣小組,如圖是六個興趣小組的頻數分布直方圖和扇形統計圖,請根據圖中提供的信息回答下列問題:
![]()
(1)初一年級共有多少人?
(2)補全頻數分布直方圖.
(3)求“從該年級中任選一名學生,是參加音樂、科技兩個小組學生”的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B為反比例函數y1=
圖象上兩點,連接AB,線段AB經過點O,C是反比例函數y2=
(k<0)在第二象限內的圖象上一點,當△CAB是以AB為底的等腰三角形,且
時,k的值為( )
![]()
A.﹣
B.﹣3C.﹣4D.﹣![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是AC邊上的中點,連結BD,把△BDC′沿BD翻折,得到△
,DC與AB交于點E,連結
,若AD=AC′=2,BD=3則點D到BC的距離為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,我們規定菱形與正方形,矩形與正方形的接近程度稱為“接近度”,在研究“接近度”時,應保證相似圖形的“接近度”相等.
(1)設菱形相鄰兩個內角的度數分別為
,
,將菱形的“接近度”定義為
,于是
越小,菱形越接近正方形.
①若菱形的一個內角為
,則該菱形的“接近度”為_________;
②當菱形的“接近度”等于_________時,菱形是正方形;
(2)設矩形的長和寬分別為
,
,試寫出矩形的“接近度”的合理定義.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com