【題目】如圖.
平分
,
,垂足為
,
交
的延長線于點
,若
恰好平分
.
求證:(1)點
為
的中點;
(2)
.
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【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;
【解析】
(1)過點D作DH⊥AB于H,由角平分線的性質可得DE=DH,DF=DH,可得結論;
(2)由“AAS"可證△DCE≌△DBF,可證CD=BD,由等腰三角形的性質可證AD⊥BC;
(1)如圖,過點D作DH⊥AB于H,
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∵AD平分∠BAC,DE⊥AC,DH⊥AB,
∴DE=DH,
∵BF∥AC,DE⊥AC,
∴BF⊥DF,
∵BC平分∠ABF,DH⊥AB,DF⊥BF,
∴DF=DH,
∴DE=DF,
∴點D為EF的中點;
(2)∵BF∥AC,
∴∠C=∠DBF,
∵∠C=∠DBF,∠CDE=∠BDF,DE=DF,
∴△DCE≌△DBF,
∴CD=BD,
∵BC平分∠ABF,
∴∠ABD=∠DBF,
∴∠C=∠ABD,
∴AC=AB,且CD=BD,
∴AD⊥BC;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,點M的坐標為(x1,y1),點N的坐標為(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,以MN為邊構造菱形,若該菱形的兩條對角線分別平行于x軸,y軸,則稱該菱形為邊的“坐標菱形”.
(1)已知點A(1,0),B(0,
),則以AB為邊的“坐標菱形”的最小內角為______;
(2)若點C(2,1),點D在直線y=5上,以CD為邊的坐標菱形”為正方形,求育直線CD表達式;
(3)⊙O的半徑為
,點P的坐標為(3,m),若在⊙O上存在一點Q,使得以QP為邊的“坐標菱形”為正方形,求m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線
經過點
,交x軸于點A,y軸于點B,F為線段AB的中點,動點C從原點出發,以每秒1個位長度的速度沿y軸正方向運動,連接FC,過點F作直線FC的垂線交x軸于點D,設點C的運動時間為t秒.
當
時,求證:
;
連接CD,若
的面積為S,求出S與t的函數關系式;
在運動過程中,直線CF交x軸的負半軸于點G,
是否為定值?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,E,F是對角線AC上的兩點且AE=CF,在①BE=DF;②AB=DE;③BE∥DF;④四邊形EBFD為菱形;⑤S△ADE=S△ABE;⑥AF=CE,這些結論中正確的是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,D,E分別為BC,AB邊上一點,∠ADE=∠C.
(1)求證:△BDE∽△CAD;
(2)若CD=2,求BE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2﹣(2a+1)x+c(a>0)的圖象經過坐標原點O,一次函數y=﹣x+4與x軸、y軸分別交于點A、B.
(1)c= ,點A的坐標為 ;
(2)若二次函數y=ax2﹣(2a+1)x+c的圖象經過點A,求a的值;
(3)若二次函數y=ax2﹣(2a+1)x+c的圖象與△AOB只有一個公共點,直接寫出a的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明同學在計算一個多邊形(每個內角小于180°)的內角和時,由于粗心少算一個內角,結果得到的和是2020°,則少算了這個內角的度數為 _________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=12,點E在AD邊上,且AE=8,EF⊥BE交CD于點F.
(1)求證:△ABE∽△DEF;
(2)求CF的長
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=kx+b與反比例函數y=
的圖象相交于A(2,3),B(﹣3,n)兩點.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)根據所給條件,請直接寫出不等式kx+b>
的解集;
(3)過點B作BC⊥x軸,垂足為C,求S△ABC.
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