+
的值可能為__________．
0或±2．
【考點】二次根式的混合運算．
【專題】計算題．
【分析】根據二次根式的性質化簡得到原式=
+
，然后討論a、b的正負確定原式的值．
【解答】解：原式=+，
當a＞0，b＞0，所以原式=1+1=2；
當a＜0，b＜0，所以原式=﹣1﹣1=﹣2；
當a＞0，b＜0，所以原式=1﹣1=0；
當a＜0，b＞0，所以原式=﹣1+1=0，
即原式的值為0或±2．
故答案為0或±2．
【點評】本題考查了二次根式的計算：先把各二次根式化為最簡二次根式，再進行二次根式的乘除運算，然后合并同類二次根式．在二次根式的混合運算中，如能結合題目特點，靈活運用二次根式的性質，選擇恰當的解題途徑，往往能事半功倍．
開心蛙狀元測試卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
某校一次歌詠比賽中，7位評委給8年級(1)班的歌曲打分如下：9.65，9.70，9.68，9.75，9.72，9.65，9.78，去掉一
個最高分，再去掉一個最低分，計算平均分為該班最后得分，則8年級(1)班最后得分是______分．
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知∠AOB=30°，點P在∠AOB內部，P1與P關于OB對稱，P2與P關于OA對稱，則P1，O，P2三點所構成的三角形是( )
A．直角三角形 B．鈍角三角形 C．等腰三角形 D．等邊三角形
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