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【題目】某校允許學生在同個系列的校服里選擇不同款式，新生入學后，學校就新生對校服款式選擇情況作了抽樣調查，調查分為款式A、B、C、D四種，每位新生只能選擇一種款式，現將調查統計結果制成了如下兩幅不完整的統計圖，請結合這兩幅統計圖，回答下列問題：

（1）在本次調查中，一共抽取了多少名新生，并補全條形統計圖；

（2）若該校有847名新生，服裝廠已生產了270套B款式的校服，請你按相關統計知識判斷是否還要繼續生產B款式的校服？

【答案】（1）50名；補圖見解析；（2）該服裝廠還要繼續生產B款式的校服．

【解析】

（1）根據統計圖中的數據可以求得本次調查中抽取的學生數，并計算出選擇C款式的學生，從而可以將條形統計圖補充完整；

（2）根據統計圖中的數據可以計算出該校需要的B款式的校服數然后與270比較即可解答本題．

（1）在本次調查中，一共抽取的學生有：20÷40%=50（名），選擇C款式的有：50﹣10﹣20﹣5=15（名），補全的條形統計圖如圖所示；

（2）∵847×40%=338.8＞270，∴該服裝廠還要繼續生產B款式的校服．

練習冊系列答案

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若數軸上數﹣3表示的點與數1表示的點重合．（根據此情境解決下列問題）

①則數軸上數3表示的點與數　　表示的點重合．

②若點A到原點的距離是5個單位長度，并且A、B兩點經折疊后重合，則B點表示的數是　　．

③若數軸上M、N兩點之間的距離為2018，并且M、N兩點經折疊后重合，

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（1）用樹狀圖或列表法表示出所有可能的結果；
（2）求小亮抽到的筆試題和上機題的題簽代碼的下標（例如“B1”的下標為“1”）為一個奇數一個偶數的概率．