【題目】計(jì)算或化簡(jiǎn):
(1)(π﹣1)0+(
)﹣1+|5﹣
|﹣
;
(2)(2
+3)2017×(2
﹣3)2018﹣4
﹣
;
(3)
;(4)
.
【答案】(1)﹣12+
;(2)4﹣4
;(3)
;(4)
.
【解析】
(1)根據(jù)零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、絕對(duì)值性質(zhì)和二次根式的運(yùn)算法則計(jì)算可得;
(2)根據(jù)二次根式的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則計(jì)算可得;
(3)利用加減消元法求解可得;
(4)將方程組整理成一般式,再利用加減消元法求解可得.
(1)原式=1+
+3
﹣5﹣![]()
=1+
+3
﹣5﹣8
=﹣12+
;
(2)原式=(2
﹣3)[(2
+3)(2
﹣3)]2018﹣
﹣(
﹣1)
=(2
﹣3)×(8﹣9)﹣
﹣
+1
=3﹣2
﹣2
+1
=4﹣4
;
(3)
,
①×2﹣②,得:3y=15,
解得y=5,
將y=5代入①,得:2x﹣5=﹣4,
解得:x=
,
∴方程組的解為
;
(4)方程整理,得:
,
①﹣②,得:2x=﹣6,
解得:x=﹣3,
將x=﹣3代入①,得:﹣12﹣3y=﹣5,
解得:y=﹣
,
則方程組的解為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、B在雙曲線(xiàn)y=
(x<0)上,連接OA、AB,以O(shè)A、AB為邊作OABC.若點(diǎn)C恰落在雙曲線(xiàn)y=
(x>0)上,此時(shí)OABC的面積為 . ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AD=5,點(diǎn)E、F是正方形ABCD內(nèi)的兩點(diǎn),且AE=FC=3,BE=DF=4,則EF的長(zhǎng)為( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=16cm,BC=12cm,P、Q是△ABC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),其中點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿A→B方向運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿B→C→A方向運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,它們同時(shí)出發(fā),設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,求△PBQ的面積;
(2)當(dāng)點(diǎn)Q在邊BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),出發(fā)幾秒鐘后,△PQB能形成等腰三角形?
(3)當(dāng)點(diǎn)Q在邊CA上運(yùn)動(dòng)時(shí),求能使△BCQ成為等腰三角形的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
的頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1的正方形方格紙的格點(diǎn)上,將
向左平移2格,再向上平移4格.
![]()
(1)在圖中畫(huà)出平移后的三角形
;
(2)在圖中畫(huà)出三角形
的高
、中線(xiàn)
;
(3)圖中線(xiàn)段
與
的關(guān)系是_____;
(4)
的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)x,y定義一種新運(yùn)算T,規(guī)定:T(x,y)=
(其中a,b均為非零常數(shù)),這里等式右邊是通常的四則運(yùn)算,例如:T(0,1)=
=b,已知T(1,1)=2.5,T(4,﹣2)=4.
(1)求a,b的值;
(2)若關(guān)于m的不等式組
恰好有2個(gè)整數(shù)解,求實(shí)數(shù)P的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:李華是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生,他常常通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等渠道主動(dòng)學(xué)習(xí)各種知識(shí).下面是他從網(wǎng)絡(luò)搜到的兩位數(shù)乘11的速算法,其口訣是:“頭尼一拉,中間相加,滿(mǎn)十進(jìn)一”.例如:①
.計(jì)算過(guò)程:
兩數(shù)拉開(kāi),中間相加,即
,最后結(jié)果
;②
.計(jì)算過(guò)程:
兩數(shù)分開(kāi),中間相加,即
,滿(mǎn)十進(jìn)一,最后結(jié)果
.
(1)計(jì)算:①
, ②
_____ ;
(2)若某一個(gè)兩位數(shù)十位數(shù)字是
,個(gè)位數(shù)字是
,將這個(gè)兩位數(shù)乘
,得到一個(gè)三位數(shù),則根據(jù)上述的方法可得,該三位數(shù)百位數(shù)字是____,十位數(shù)字是_____, 個(gè)位數(shù)字是_____ ; ( 用含
的化數(shù)式表示)
(3)請(qǐng)你結(jié)合(2)利用所學(xué)的知識(shí)解釋其中原理.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線(xiàn)EF交∠ABC的平分線(xiàn)BD于E,如果∠BAC=60°,∠ACE=24°,那么∠BCE的大小是( )
![]()
A. 24° B. 30° C. 32° D. 36°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是AB、BD、CD、AC的中點(diǎn).
(1)判斷四邊形EFGH是何種特殊的四邊形,并說(shuō)明你的理由;
(2)要使四邊形EFGH是菱形,四邊形ABCD還應(yīng)滿(mǎn)足的一個(gè)條件是 .
![]()
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