【題目】若關于x的方程2x－(2a－1)x＋3＝0的解為x＝3，則a的值是( )
A. -2B. 0C. 1D. 2
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】請用下表中的數據填空：
x | 25 | 25.1 | 25.2 | 25.3 | 25.4 | 25.5 | 25.6 | 25.7 | 25.8 | 25.9 | 26 |
x2 | 625 | 630.01 | 635.04 | 640.09 | 645.16 | 650.25 | 655.36 | 660.49 | 665.64 | 670.81 | 676 |
（1）655.36的平方根是 ．
（2）
= ．
（3） ＜
＜ ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】根據所學知識完成小題：
（1）如圖1，銳角△ABC中，分別以AB、AC為邊向外作等邊△ABE和等邊△ACD，連接BD，CE，試猜想BD與CE的大小關系，并說明理由．
（2）【深入探究】如圖2，△ABC中，∠ABC=45°，AB=5cm，BC=3cm，分別以AB、AC為邊向外作正方形ABNE和正方形ACMD，連接BD，求BD的長．
（3）如圖3，在（2）的條件下，以AC為直角邊在線段AC的左側作等腰直角△ACD，求BD的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在“植樹節”期間，小王、小李兩人想通過摸球的方式來決定誰去參加學校植樹活動，規則如下：在兩個盒子內分別裝入標有數字1，2，3，4的四個和標有數字1，2，3的三個完全相同的小球，分別從兩個盒子中分摸出一個球，如果所摸出的球上的數字之和小于6，那么小王去，否則就是小李去．
（1）用樹狀圖或列表法求出小王去的概率；
（2）小李說：“這種規則不公平”，你認同他的說法嗎？請說明理由．
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【題目】如圖1，△ABC是等腰直角三角形，四邊形ADEF是正方形，D、F分別在AB、AC邊上，此時BD=CF，BD⊥CF成立． 
（1）當正方形ADEF繞點A逆時針旋轉θ（0°＜θ＜90°）時，如圖2，BD=CF成立嗎？若成立，請證明；若不成立，請說明理由． 
（2）當正方形ADEF繞點A逆時針旋轉45°時，如圖3，延長BD交CF于點G． 
①求證：BD⊥CF；
②當AB=4，AD= 
時，求線段BG的長．
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【題目】用配方法解方程x2+10x+9=0，配方后可得（ �。�
A.（x+5）2=16
B.（x+5）2=1
C.（x+10）2=91
D.（x+10）2=109
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【題目】問題：在平面直角坐標系
中，一張矩形紙片
按圖
所示放置．已知
， 
，將這張紙片折疊，使點
落在邊
上，記作點
，折痕與邊
（含端點）．
交于點
，與邊
（含端點）或其延長線交于點
．
問題探究：
（
）如圖
，若點
的坐標為
，直接寫出點
的坐標________；
（
）將矩形沿直線
折疊，求點
的坐標；
問題解決：
（
）將矩形沿直線
折疊，點
在邊
上（含端點），求
的取值范圍．
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【題目】如圖，l1反映了某公司的銷售收入與銷售量的關系，l2反映了該公司產品的銷售成本與銷售量的關系，當該公司盈利（收入大于成本）時，銷售量（ �。� 
A.小于3t
B.大于3t
C.小于4t
D.大于4t
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【題目】某商店銷售A，B兩種商品，已知銷售一件A種商品可獲利潤10元，銷售一件B種商品可獲利潤15元．
（1）該商店銷售A，B兩種商品共100件，獲利潤1350元，則A，B兩種商品各銷售多少件？
（2）根據市場需求，該商店準備購進A，B兩種商品共200件，其中B種商品的件數不多于A種商品件數的3倍．為了獲得最大利潤，應購進A，B兩種商品各多少件？可獲得最大利潤為多少元？
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