【題目】某商場促銷，小魚將促銷信息告訴了媽媽，假設某一商品的定價為
，并列出不等式為
，那么小魚告訴媽媽的信息是（ ）
A. 買兩件等值的商品可減100元，再打三折，最后不到1000元
B. 買兩件等值的商品可打三折，再減100元，最后不到1000元
C. 買兩件等值的商品可減100元，再打七折，最后不到1000元
D. 買兩件等值的商品可打七折，再減100元，最后不到1000元
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知△ABC，按下列要求作圖（第（1）、（2）小題用尺規作圖，第（3）小題不限作圖工具，保留作圖痕跡）．
（1）作∠B的角平分線；
（2）作BC的中垂線；
（3）以BC邊所在直線為對稱軸，作△ABC的軸對稱圖形．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在ABCD中，對角線AC、BD交于點O，過點O作直線EF分別交線段AD、BC于點E、F．
（1）根據題意，畫出圖形，并標上正確的字母；
（2）求證：DE=BF．
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【題目】如圖所示，直線AB與x軸交于點A，與y軸交于點C（0，2），且與反比例函數y=﹣ 
的圖象在第二象限內交于點B，過點B作BD⊥x軸于點D，OD=2． 
（1）求直線AB的解析式；
（2）若點P是線段BD上一點，且△PBC的面積等于3，求點P的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某學校舉行“社會主義核心價值觀”知識比賽活動，全體學生都參加比賽，學校對參賽學生均給與表彰，并設置一、二、三等獎和紀念獎共四個獎項，賽后將獲獎情況繪制成如下所示的兩幅不完整的統計圖，請根據圖中所給的信息，解答下列問題： 
（1）該校共有名學生；
（2）在圖①中，“三等獎”所對應扇形的圓心角度數是；
（3）將圖②補充完整；
（4）從該校參加本次比賽活動的學生中隨機抽查一名．求抽到獲得一等獎的學生的概率．
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【題目】如圖，BD和CD分別平分△ABC的內角∠EBA和外角∠ECA，BD交AC于F，連接AD．
（1）求證：∠BDC=
∠BAC；
（2）若AB=AC，請判斷△ABD的形狀，并證明你的結論；
（3）在（2）的條件下，若AF=BF，求∠EBA的大小．
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【題目】已知拋物線C：y=x2﹣3x+m，直線l：y=kx（k＞0），當k=1時，拋物線C與直線l只有一個公共點．
（1）求m的值；
（2）若直線l與拋物線C交于不同的兩點A，B，直線l與直線l1：y=﹣3x+b交于點P，且 
+ 
= 
，求b的值；
（3）在（2）的條件下，設直線l1與y軸交于點Q，問：是否在實數k使S△APQ=S△BPQ？若存在，求k的值，若不存在，說明理由．
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