【題目】下列圖形中，是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是（ ）
A.圓B.等腰三角形C.平行四邊形D.菱形
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】體育課上，某班兩名同學分別進行了5次短跑訓練，要判斷哪一位同學的成績比較穩定，通常要比較兩名同學成績的（ ）
A.平均數
B.方差
C.眾數
D.中位數
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某中學了解本校學生對球類運動的愛好情況，分為足球、籃球、排球、其他四個方面調查若干名學生，每人只選其中之一，統計后繪制成不完整的“折線統計圖”（扇形統計圖），根據信息解答下列問題：
（1）在這次調查中，一共調查名學生；
（2）在扇形統計圖中，“足球”所在扇形圓心角度；
（3）將折線統計圖補充完整．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知△ABC中，∠ACB=90°，CD為AB邊上的高，∠ABC的平分線BE分別交CD、CA于點F、E，則下列結論正確的有（ ）
①∠CFE=∠CEF；②∠FCB=∠FBC，③∠A=∠DCB；④∠CFE與∠CBF互余．
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一輛轎車從甲城駛往乙城，同時一輛卡車從乙城駛往甲城，兩車沿相同路線勻速行駛，轎車到達乙城停留一段時間后，按原路原速返回甲城；卡車到達甲城比轎車返回甲城早0.5小時，轎車比卡車每小時多行駛60千米，兩車到達甲城后均停止行駛．兩車之間的路程
(千米)與轎車行駛時間
(小時)的函數圖象如圖所示．請結合圖象提供的信息解答下列問題：
（1）請直接寫出甲城和乙城之間的路程，并求出轎車和卡車的速度；
（2）求轎車在乙城停留的時間，并直接寫出點
的坐標；
（3） 請直接寫出轎車從乙城返回甲城過程中離甲城的路程
(千米)與轎車行駛時間
(小時)之間的函數關系式．(不要求寫出自變量的取值范圍)
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【題目】某校為了解學生每天參加戶外活動的情況，隨機抽查了100名學生每天參加戶外活動的時間情況，并將抽查結果繪制成如圖所示的扇形統計圖．
請你根據圖中提供的信息解答下列問題：
（1）請直接寫出圖中
的值，并求出本次抽查中學生每天參加戶外活動時間的中位數；
（2）求本次抽查中學生每天參加戶外活動的平均時間．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】隨著社會的發展，私家車變得越來越普及，使用節能低油耗汽車，對環保有著非常積極的意義，某市有關部門對本市的某一型號的若干輛汽車，進行了一項油耗抽樣實驗：即在同一條件下，被抽樣的該型號汽車，在油耗1L的情況下，所行駛的路程（單位：km）進行統計分析，結果如圖所示：
（注：記A為12～12.5，B為12.5～13，C為13～13.5，D為13.5～14，E為14～14.5）
請依據統計結果回答以下問題：
（1）試求進行該試驗的車輛數；
（2）請補全頻數分布直方圖；
（3）若該市有這種型號的汽車約900輛（不考慮其他因素），請利用上述統計數據初步預測，該市約有多少輛該型號的汽車，在耗油1L的情況下可以行駛13km以上？
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