【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=﹣
x2+bx+c與x軸交于B,C兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)A,直線(xiàn)y=﹣
x+2經(jīng)過(guò)A,C兩點(diǎn),拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)D,直線(xiàn)MN與對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)G,與拋物線(xiàn)交于M,N兩點(diǎn)(點(diǎn)N在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)),且MN∥x軸,MN=7.
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(1)求此拋物線(xiàn)的解析式.
(2)求點(diǎn)N的坐標(biāo).
(3)過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)F,當(dāng)tan∠FAC=
時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo).
(4)過(guò)點(diǎn)D作直線(xiàn)AC的垂線(xiàn),交AC于點(diǎn)H,交y軸于點(diǎn)K,連接CN,△AHK沿射線(xiàn)AC以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng),移動(dòng)過(guò)程中△AHK與四邊形DGNC產(chǎn)生重疊,設(shè)重疊面積為S,移動(dòng)時(shí)間為t(0≤t≤
),請(qǐng)直接寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式.
【答案】(1)y=﹣
x2+
x+2;(2)點(diǎn)N的坐標(biāo)為(5,-3);(3)點(diǎn)F的坐標(biāo)為:(3,2)或(
,﹣
);(4)
.
【解析】
(1)點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(0,2)、(4,0),將點(diǎn)A、C坐標(biāo)代入拋物線(xiàn)表達(dá)式即可求解;
(2)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為:x=
,點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為:
,即可求解;
(3)分點(diǎn)F在直線(xiàn)AC下方、點(diǎn)F在直線(xiàn)AC的上方兩種情況,分別求解即可;
(4)分0≤t≤
、當(dāng)
<t≤
、
<t≤
三種情況,分別求解即可.
解:(1)直線(xiàn)y=﹣
x+2經(jīng)過(guò)A,C兩點(diǎn),則點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(0,2)、(4,0),
則c=2,拋物線(xiàn)表達(dá)式為:y=﹣
x2+bx+2,
將點(diǎn)C坐標(biāo)代入上式并解得:b=
,
故拋物線(xiàn)的表達(dá)式為:y=﹣
x2+
x+2…①;
(2)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為:x=
,
點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為:
,
故點(diǎn)N的坐標(biāo)為(5,-3);
(3)∵tan∠ACO=
=tan∠FAC=
,
即∠ACO=∠FAC,
①當(dāng)點(diǎn)F在直線(xiàn)AC下方時(shí),
設(shè)直線(xiàn)AF交x軸于點(diǎn)R,
![]()
∵∠ACO=∠FAC,則AR=CR,
設(shè)點(diǎn)R(r,0),則r2+4=(r﹣4)2,解得:r=
,
即點(diǎn)R的坐標(biāo)為:(
,0),
將點(diǎn)R、A的坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式:y=mx+n得:
,
解得:
,
故直線(xiàn)AR的表達(dá)式為:y=﹣
x+2…②,
聯(lián)立①②并解得:x=
,故點(diǎn)F(
,﹣
);
②當(dāng)點(diǎn)F在直線(xiàn)AC的上方時(shí),
∵∠ACO=∠F′AC,∴AF′∥x軸,
則點(diǎn)F′(3,2);
綜上,點(diǎn)F的坐標(biāo)為:(3,2)或(
,﹣
);
(4)如圖2,設(shè)∠ACO=α,則tanα=
,則sinα=
,cosα=
;
①當(dāng)0≤t≤
時(shí)(左側(cè)圖),
設(shè)△AHK移動(dòng)到△A′H′K′的位置時(shí),直線(xiàn)H′K′分別交x軸于點(diǎn)T、交拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)S,
![]()
則∠DST=∠ACO=α,過(guò)點(diǎn)T作TL⊥KH,
則LT=HH′=t,∠LTD=∠ACO=α,
則DT=
,DS=
,
S=S△DST=
DT×DS=
;
②當(dāng)
<t≤
時(shí)(右側(cè)圖),
同理可得:
S=
=
DG×(GS′+DT′)=
3+(
+
﹣
)=
;
③當(dāng)
<t≤
時(shí),同理可得S=
;
綜上,S=
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=2cm.長(zhǎng)為1cm的線(xiàn)段MN在△ABC的邊AB上沿AB方向以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)前點(diǎn)M與點(diǎn)A重合).過(guò)M,N分別作AB的垂線(xiàn)交直角邊于P,Q兩點(diǎn),線(xiàn)段MN運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.
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(1)當(dāng)(0≤t≤1)時(shí),PM=____________ ,QN=___________(用t的代數(shù)式表示);
(2)線(xiàn)段MN運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形MNQP有可能成為矩形嗎?若有可能,求出此時(shí)t的值;若不可能,說(shuō)明理由;
(3)t為何值時(shí),以C,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線(xiàn)l:y=﹣x+4分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A,B,雙曲線(xiàn)
(k>0,x>0)與直線(xiàn)l不相交,E為雙曲線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EG⊥x軸于點(diǎn)G,EF⊥y軸于點(diǎn)F,分別與直線(xiàn)l交于點(diǎn)C,D,且∠COD=45°,則k=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組為測(cè)量如圖(①所示的一段古城墻的高度,設(shè)計(jì)用平面鏡測(cè)量的示意圖如圖②所示,點(diǎn)P處放一水平的平面鏡,光線(xiàn)從點(diǎn)A出發(fā)經(jīng)過(guò)平面鏡反射后剛好射到古城墻CD的頂端C處。
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(1)已知AB⊥BD、CD⊥BD,且測(cè)得AB=1.2m,BP=1.8m.PD=12m,求該城墻的高度(平面鏡的原度忽略不計(jì)):
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量這段古城墻高度的方案。
要求:①面出示意圖(不要求寫(xiě)畫(huà)法);②寫(xiě)出方案,給出簡(jiǎn)要的計(jì)算過(guò)程:③給出的方案不能用到圖②的方法。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AB=4,E是AC的中點(diǎn),D是直線(xiàn)BC上一動(dòng)點(diǎn),線(xiàn)段ED繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線(xiàn)段EF,當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)時(shí),則AF的最小值為( )
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A.2B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對(duì)角線(xiàn)交于點(diǎn)O,連接OC,已知AC=3,OC=6
,則另一直角邊BC的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,D為斜邊AB的中點(diǎn),∠B=60°,BC=2cm,動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)D出發(fā),沿折線(xiàn)D﹣C﹣B運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)的速度均為1cm/s,到達(dá)終點(diǎn)均停止運(yùn)動(dòng),設(shè)AE的長(zhǎng)為x,△AEF的面積為y,則y與x的圖象大致為( )
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:點(diǎn)P在△ABC內(nèi),且滿(mǎn)足∠APB=∠APC(如下圖),∠APB+∠BAC=180°,
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(1)求證:△PAB∽△PCA:
(2)如下圖,如果∠APB=120°,∠ABC=90°求
的值;
(3)如圖,當(dāng)∠BAC=45°,△ABC為等腰三角形時(shí),求tan∠PBC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某“興趣小組”根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y=x+
的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整
(1)函數(shù)y=x+
的自變量取值范圍是 .
(2)下表是x與y的幾組對(duì)應(yīng)值
![]()
則表中m的值為 .
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示平面直角坐標(biāo)xOy中描點(diǎn),并畫(huà)出函數(shù)的一部分,請(qǐng)畫(huà)出該函數(shù)的圖象的另一部分,
(4)觀察函數(shù)圖象:寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì): .
(5)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn):函數(shù)y=x+
圖象與直線(xiàn)y=﹣2只有一交點(diǎn),所以方程x+
=﹣2只有1個(gè)實(shí)數(shù)根,若方程x+
=k(x<0)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是 .
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