【題目】從共享單車，共享汽車等共享出行到共享雨傘等共享物品，各式各樣的共享經濟模式在各個領域迅速的普及，根據國家信息中心發布的中國分享經濟發展報告2017顯示，參與共享經濟活動超6 億人，比上一年增加約1億人．
（1）為獲得北京市市民參與共享經濟活動信息，下列調查方式中比較合理的是（ ）；
A.對某學校的全體同學進行問卷調查
B.對某小區的住戶進行問卷調查
C.在全市里的不同區縣，選取部分市民進行問卷調查
（2）調查小組隨機調查了延慶區市民騎共享單車情況，某社區年齡在12～36歲的人有1000人，從中隨機抽取了100人，統計了他們騎共享單車的人數，并繪制了如下不完整的統計圖表．如圖所示． 
騎共享單車的人數統計表
年齡段（歲） | 頻數 | 頻率 |
12≤x＜16 | 2 | 0.02 |
16≤x＜20 | 3 | 0.03 |
20≤x＜24 | 15 | a |
24≤x＜28 | 25 | 0.25 |
28≤x＜32 | b | 0.30 |
32≤x＜36 | 25 | 0.25 |
根據以上信息解答下列問題：
①統計表中的a=；b=；
②補全頻數分布直方圖；
③試估計這個社區年齡在20歲到32歲（含20歲，不含32歲）騎共享單車的人有人？
【答案】
（1）C
（2）0.15；30； 
；700
【解析】解： （2）①a=15÷100=0.15，b=100×0.3=30，
③解：1000×（0.15+0.25+0.3）=700（人），
答：估計這個社區年齡在20歲到32歲（含20歲，不含32歲）騎共享單車的人有700人．
所以答案是：0.15，30；700
【考點精析】認真審題，首先需要了解全面調查與抽樣調查(全面調查收集到的數據全面、準確，但一般花費多、耗時長，而且某些調查不宜用全面調查；抽樣調查具有花費少、省時的特點，但抽取的樣本是否具有代表性，直接關系到對總體估計的準確程度)，還要掌握頻數分布直方圖(特點：①易于顯示各組的頻數分布情況；②易于顯示各組的頻數差別．（注意區分條形統計圖與頻數分布直方圖）)的相關知識才是答題的關鍵．
直通貴州名校周測月考直通名校系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某旅行社組織一批游客外出旅游，原計劃租用45座客車若干輛，但有15人沒有座位；若租用同樣數量的60座客車，則多出一輛車，且其余客車恰好坐滿.已知45座客車租金為每輛220元，60座客車租金為每輛300元，問：
(1)這批游客的人數是多少？原計劃租用多少輛45座客車？
(2)若租用同一種車，要使每位游客都有座位，應該怎樣租用才合算？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，已知∠XOY＝90°，點A，B分別在射線OX，OY上移動．BE是
∠ABY的平分線，BE的反向延長線與∠OAB的平分線相交于點C，則∠ACB的
大小是否變化?如果保持不變，請說明原因；如果隨點A，B的移動而發生變化，求
出變化范圍．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】若點（a，﹣3）與點（2，b）關于y軸對稱，則a，b的值為（ ）
A. a=2，b=3 B. a=2，b=﹣3 C. a=﹣2，b=﹣3 D. a=﹣2，b=3
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在創建全國森林城市的活動中，我區一“青年突擊隊”決定義務整修一條1000米長的綠化帶，開工后，附近居民主動參加到義務勞動中，使整修的速度比原計劃提高了一倍，結果提前4小時完成任務，問“青年突擊隊”原計劃每小時整修多少米長的綠化帶？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了解某市市民“綠色出行”方式的情況，某校數學興趣小組以問卷調查的形式，隨機調查了某市部分出行市民的主要出行方式（參與問卷調查的市民都只從以下五個種類中選擇一類），并將調查結果繪制成如下不完整的統計圖．
種類 | A | B | C | D | E |
出行方式 | 共享單車 | 步行 | 公交車 | 的士 | 私家車 |
根據以上信息，回答下列問題：
（1）參與本次問卷調查的市民共有 人，其中選擇B類的人數有 人；
（2）在扇形統計圖中，求A類對應扇形圓心角α的度數，并補全條形統計圖；
（3）該市約有12萬人出行，若將A，B，C這三類出行方式均視為“綠色出行”方式，請估計該市“綠色出行”方式的人數．
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