【題目】代數式ax2+bx+c（a≠0，a，b，c是常數）中，x與ax2+bx+c的對應值如下表：
x | ﹣1 | ﹣ | 0 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
ax2+bx+c | ﹣2 | ﹣ | 1 |
| 2 |
| 1 | ﹣ | ﹣2 |
請判斷一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c是常數）的兩個根x1 ， x2的取值范圍是下列選項中的（ ）
A.﹣ 
＜x1＜0， 
＜x2＜2
B.﹣1＜x1＜﹣ ，2＜x2＜ 
C.﹣ ＜x1＜0，2＜x2＜
D.﹣1＜x1＜﹣ ， ＜x2＜2
全優測試卷系列答案
沖刺100分1號卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1是一種折疊椅，忽略其支架等的寬度，得到他的側面簡化結構圖（圖2），支架與坐板均用線段表示，若座板DF平行于地面MN，前支撐架AB與后支撐架AC分別與座板DF交于點E、D，現測得DE=20厘米，DC=40厘米，∠AED=58°，∠ADE=76°． 
（1）求椅子的高度（即椅子的座板DF與地面MN之間的距離）（精確到1厘米）
（2）求椅子兩腳B、C之間的距離（精確到1厘米）（參考數據：sin58°≈0.85，cos58°≈0.53，tan58°≈1.60，sin76°≈0.97．cos76°≈0.24，tan76°≈4.00）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知購買1個足球和1個籃球共需130元，購買2個足球和3個籃球共需340元．
（1）求每個足球和每個籃球的售價；
（2）如果某校計劃購買這兩種球共54個，總費用不超過4000元，問最多可買多少個籃球？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，從一塊直徑為24cm的圓形紙片上剪出一個圓心角為90°的扇形ABC，使點A，B，C在圓周上，將剪下的扇形作為一個圓錐的側面，則這個圓錐的底面圓的半徑是（ ）
A.12cm
B.6cm
C.3 
cm
D.2 
cm
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，AD是⊙O的弦，點F是DA延長線的一點，AC平分∠FAB交⊙O于點C，過點C作CE⊥DF，垂足為點E．
（1）求證：CE是⊙O的切線；
（2）若AE=1，CE=2，求⊙O的半徑．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】根據題意解答
（1）用配方法解一元二次方程：x2﹣6x+4=0．
（2）已知關于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0的根的判別式的值為4，求m值及方程的根．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知點A（x1 ， y1），B（x2 ， y2）是反比例函數y=﹣ 
的圖像上的兩點，若x1＜0＜x2 ， 則下列結論正確的是（ ）
A.y1＜0＜y2
B.y2＜0＜y1
C.y1＜y2＜0
D.y2＜y1＜0
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC的邊AB為⊙O的直徑，BC與⊙O交于點D，D為BC的中點，過點D作DE⊥AC于E． 
（1）求證：AB=AC；
（2）求證：DE是⊙O的切線；
（3）若AB=13，BC=10，求CE的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】寧波軌道交通4號線已開工建設，計劃2020年通車試運營．為了了解鎮民對4號線地鐵票的定價意向，某鎮某校數學興趣小組開展了“你認為寧波4號地鐵起步價定為多少合適”的問卷調查，并將調查結果整理后制成了如下統計圖，根據圖中所給出的信息解答下列問題： 
（1）求本次調查中該興趣小組隨機調查的人數；
（2）請你把條形統計圖補充完整；
（3）如果在該鎮隨機咨詢一位居民，那么該居民支持“起步價為2元或3元”的概率是
（4）假設該鎮有3萬人，請估計該鎮支持“起步價為3元”的居民大約有多少人？
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