【題目】如果點P(a，b)向上平移3個單位長度，再向左平移2個單位長度后得到的點的坐標是(－2，－3)，那么a，b的值分別是( )
A. a＝0，b＝0 B. a＝0，b＝－6 C. a＝0，b＝4 D. a＝5，b＝－1
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】隨著阿里巴巴、淘寶網、京東、小米等互聯網巨頭的崛起，催生了快遞行業的高速發展．據調查，杭州市某家小型快遞公司，今年一月份與三月份完成投遞的快遞總件數分別為10萬件和12.1萬件．現假定該公司每月投遞的快遞總件數的增長率相同．
（1）求該快遞公司投遞快遞總件數的月平均增長率；
（2）如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件，那么該公司現有的21名快遞投遞業務員能否完成今年4月份的快遞投遞任務？如果不能，請問至少需要增加幾名業務員？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知如圖，∠COD=90°，直線AB與OC交于點B，與OD交于點A，射線OE與射線AF交于點G.
（1）若OE平分∠BOA，AF平分∠BAD，∠OBA=42°，則∠OGA= ；
（2）若∠GOA=
∠BOA，∠GAD=∠BAD，∠OBA=42°，則∠OGA= ；
（3）將（2）中的“∠OBA=42°”改為“∠OBA=
”，其它條件不變，求∠OGA的度數.（用含的代數式表示）
（4）若OE將∠BOA分成1︰2兩部分，AF平分∠BAD，∠ABO=（30°<
<90°） ，求∠OGA的度數.（用含的代數式表示）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】其中考試后，班里有兩位同學各科平均成績相同，但是標準差不同，以下說法正確的是（ ）
A. 平均分數相等說明兩名同學各科學習成績一樣
B. 標準差較大的說明各科成績比較穩定
C. 標準差較大的說明成績比較好
D. 標準差小的比標準差大的各科成績之間差異較小
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，∠ABD和∠BDC的平分線相交于點E，BE交CD于點F，∠1+∠2=90°.試問直線AB，CD在位置上有什么關系？∠2與∠3在數量上有什么關系？并證明你的猜想.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在直線AB上任取一點O，過點O作射線OC，OD，使∠COD=90°，當∠AOC=30°時，則∠BOD的度數是（ ）
A. 60° B. 120° C. 60°或90° D. 60°或120°
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標中，△ABC三個頂點坐標為A（﹣
，0）、B（，0）、C（0，3）．
（1）求△ABC內切圓⊙D的半徑．
（2）過點E（0，﹣1）的直線與⊙D相切于點F（點F在第一象限），求直線EF的解析式．
（3）以（2）為條件，P為直線EF上一點，以P為圓心，以2
為半徑作⊙P．若⊙P上存在一點到△ABC三個頂點的距離相等，求此時圓心P的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某超市用3000元購進某種干果銷售，由于銷售狀況良好，超市又調撥9000元資金購進該種干果，但這次的進價比第一次的進價提高了20%，購進干果數量是第一次的2倍還多300千克，如果超市按每千克9元的價格出售，當大部分干果售出后，余下的600千克按售價的8折售完．
（1）該種干果的第一次進價是每千克多少元？
（2）超市銷售這種干果共盈利多少元？
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