【題目】某數學興趣小組根據學習函數的經驗,對分段函數y=
的圖象與性質進了探究,請補充完整以下的探索過程.
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 3 | 0 | ﹣1 | 0 | 1 | 0 | ﹣3 | … |
(1)填空:a= .b= .
(2)①提上述表格補全函數圖象;②該函數圖象是關于 對稱的 (橫線上填軸對稱或中心對稱)圖形.
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(3)若直線y=
x+t與該函數圖象有三個交點,直接寫出t的取值范圍.
【答案】(1)﹣1,4;(2)①詳見解析;②(1,0),中心對稱;(3)﹣
<t<
.
【解析】
(1)把(1,0),(2,1)代入y=ax2+bx﹣3構建方程組即可解決問題.
(2)畫出函數圖像,根據中心對稱的定義即可解決問題.
(3)求出直線y=
x與兩個二次函數只有一個交點時t的值即可判斷.
解:(1)把(1,0),(2,1)代入y=ax2+bx﹣3得到
,解得
,
故答案為﹣1,4.
(2)函數圖象如圖所示,該函數關于點(1,0)成中心對稱,是中心對稱圖形.
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故答案為(1,0),中心對稱.
(3)由
,消去y得到2x2﹣x﹣2﹣2t=0,
當△=0時,1+16+16t=0,t=﹣
,
由
消去y得到2x2﹣7x+2t+6=0,
當△=0時,49﹣16t﹣48=0,t=
,
觀察圖像可知:當﹣
<t<
時,直線y=
x+t與該函數圖像有三個交點.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數
的圖像與坐標軸交于點A(1, 0)和點C.經過點A的直線
與二次函數圖像交于另一點B,點B與點C關于二次函數圖像的對稱軸對稱.
(1)求一次函數表達式;
(2)點P在二次函數圖像的對稱軸上,當△ACP的周長最小時,請求出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小蒲家與學校之間是一條筆直的公路,小蒲從家步行前往學校的途中發現忘帶作業本,便向路人借了手機打給媽媽,媽媽接到電話后,帶上作業本馬上趕往學校,同時小蒲沿原路返回,兩人相遇后,小蒲立即趕往學校,媽媽沿原路返回家,小蒲到達學校剛好比媽媽到家晩了2分鐘.若小蒲步行的速度始終不變,打電話和交接作業本的時間忽略不計,小蒲和媽媽之間的距離y米與小蒲打完電話后步行的時間x分鐘之間的函數關系如圖所示;則相遇后媽媽返回家的速度是每分鐘_____米.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明想測量一棵樹的高度,他發現樹的影子恰好落在地面和一斜坡上;如圖,此時測得地面上的影長為8米,坡面上的影長為4米.已知斜坡的坡角為300,同一時 刻,一根長為l米、垂直于地面放置的標桿在地面上的影長為2米,則樹的高度為【 】
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A.
米 B.12米 C.
米 D.10米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數
的圖像與
軸交于
兩點,與
軸交于點
,其頂點為
,連接
,過點
作
軸的垂線
.
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(1)求點
的坐標;
(2)直線
上是否存在點
,使
的面積等于
的面積的3倍?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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