【題目】A、B兩地相距450千米，甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發，相向而行．已知甲車速度為120千米/時，乙車速度為80千米/時，經過t小時兩車相距50千米，則t的值是（ ）
A.2或2.5
B.2或10
C.10或12.5
D.2或12.5
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某地氣象局預報稱：明天A地區降水概率為80%，這句話指的是（ ）
A.明天A地區80%的時間都下雨
B.明天A地區的降雨量是同期的80%
C.明天A地區80%的地方都下雨
D.明天A地區下雨的可能性是80%
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=12cm，點P從點A沿AB向點B以1cm/s的速度移動，同時點Q從點B沿BC向點C以2cm/s的速度移動，當其中一點到達終點時，另一點也隨之停止.設P，Q兩點移動時間為 x S，ΔPDQ的面積為
，
.
（1）當x為何值時，ΔPBQ為等腰三角形？
（2）請求出y與x的函數關系式；
（3）當x為何值時，ΔPDQ面積的為
?
（4）直接寫出當x為何值時，ΔPDQ是等腰三角形.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】試驗題：請某班所有同學拿出課前準備好的一元硬幣，各拋100次，填寫下表，并回答問題.
拋擲次數 | 40 | 60 | 80 | 100 |
出現正面的頻數 | ||||
出現正面的頻率 |
(1)同桌的兩同學比較一下試驗的結果.對應的各階段的頻率相同嗎？如果不同，把對應的各 階段(指試驗次數相同時)的頻率差分別計算出來，觀察頻率差的絕對值與試驗次數的增加之間有何關系；
(2)計算全班同學做此試驗出現正面的頻率，并將這個頻率與每個人單獨試驗的頻率進行比較，你認為哪個頻率更趨于穩定？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】【感知】如圖①，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，點D、E分別在邊AC、BC上，且DE∥AB，易證AD＝BE（不需要證明）.
【探究】連結圖①中的AE，點M、N、P分別為DE、AE、AB的中點，順次連結M、N、P，其它條件不變，如圖②，求證：△MNP是等腰直角三角形.
【應用】將圖②中的點D、E分別移動到AC、BC的延長線上，其它條件不變，在連結BD，并取其中點Q，順次連結M、N、P、Q，如圖③，若
＝
，且DE＝
，則四邊形MNPQ的面積為 .
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法：（1）三角形具有穩定性；（2）有兩邊和一個角分別相等的兩個三角形全等（3）三角形的外角和是180°（4）全等三角形的面積相等.其中正確的個數是 （ ）.
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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