分析 (1)由已知條件得出AB=10,BC=5$\sqrt{3}$.由題意知:BM=2t,CN=$\sqrt{3}$t,BN=5$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$t,由BM=BN得出方程2t=5$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$t,解方程即可;
(2)分兩種情況:①當△MBN∽△ABC時,由相似三角形的對應邊成比例得出比例式,即可得出t的值;②當△NBM∽△ABC時,由相似三角形的對應邊成比例得出比例式,即可得出t的值;
(3)過M作MD⊥BC于點D,則MD∥AC,證出△BMD∽△BAC,得出比例式求出MD=t.四邊形ACNM的面積y=△ABC的面積-△BMN的面積,得出y是t的二次函數,由二次函數的性質即可得出結果.
解答 解:(1)∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,∠BAC=60°,
∴∠B=30°,
∴AB=2AC=10,BC=5$\sqrt{3}$.
由題意知:BM=2t,CN=$\sqrt{3}$t,
∴BN=5$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$t,
∵BM=BN,
∴2t=5$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$t,
解得:t=10$\sqrt{3}$-15;
(2)分兩種情況:①當△MBN∽△ABC時,
$\frac{MB}{AB}$=$\frac{BN}{BC}$,即$\frac{2t}{10}$=$\frac{5\sqrt{3}-\sqrt{3}t}{5\sqrt{3}}$,
解得:t=$\frac{5}{2}$;
②當△NBM∽△ABC時,
$\frac{NB}{AB}$=$\frac{BM}{BC}$,即$\frac{5\sqrt{3}-\sqrt{3}t}{10}$=$\frac{2t}{5\sqrt{3}}$,
解得:t=$\frac{15}{7}$.
綜上所述:當t=$\frac{5}{2}$或t=$\frac{15}{7}$時,△MBN與△ABC相似;
(3)如圖所示,過M作MD⊥BC于點D,則MD∥AC,![]()
∴△BMD∽△BAC,
∴$\frac{MD}{AC}$=$\frac{BM}{AB}$,即$\frac{MD}{5}$=$\frac{2t}{10}$,
解得:MD=t.
設四邊形ACNM的面積為y,則
y=$\frac{1}{2}$×5×5$\sqrt{3}$-$\frac{1}{2}$(5$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$t)×t=$\frac{\sqrt{3}}{2}{t}^{2}$-$\frac{5}{2}\sqrt{3}$t+$\frac{25}{2}\sqrt{3}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$(t-$\frac{5}{2}$)2+$\frac{75}{8}$$\sqrt{3}$,
∴根據二次函數的性質可知,當t=$\frac{5}{2}$時,y的值最小,
此時ymin=$\frac{75}{8}\sqrt{3}$.
點評 本題是相似形綜合題,主要考查了相似三角形的判定與性質、含30°角的直角三角形的性質、三角形面積的計算的綜合應用.證明三角形相似是解決問題的關鍵,解題時注意分類思想的運用.在判定兩個三角形相似時,應注意利用圖形中已有的公共角、公共邊等隱含條件,以充分發揮基本圖形的作用.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 6 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 無數個 |
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