【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
交
軸于點(diǎn)
,交
軸于點(diǎn)
,且經(jīng)過點(diǎn)
,連接
.
(1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)△ANM與
是否相似?若相似,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)
、點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若點(diǎn)
是直線
上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)
重合),過
作
軸交直線
于點(diǎn)
,以
為直徑作⊙
,則⊙
在直線
上所截得的線段長(zhǎng)度的最大值等于 .(直接寫出答案)
![]()
【答案】(1)
;(2)點(diǎn)M(0,
)、點(diǎn)N(
,0)或點(diǎn)M(0,
),N(-3,0)或點(diǎn)M(-1,
)、點(diǎn)N(-3,0)或N(
,0)、M(-1,
);(3)QH有最大值,當(dāng)x=
時(shí),其最大值為
.
【解析】
(1)用交點(diǎn)式函數(shù)表達(dá)式得:y=a(x-2)(x+3),將點(diǎn)D坐標(biāo)代入上式即可求解;
(2)分∠MAB=∠BAD、∠MAB=∠BDA,兩種大情況、四種小情況,分別求解即可;
(3)根據(jù)題意,利用二次函數(shù)的性質(zhì)和三角函數(shù),QH=PQcos∠PQH=
PQ=![]()
![]()
=
,即可求解.
解:(1)用交點(diǎn)式函數(shù)表達(dá)式得:y=a(x-2)(x+3),
將點(diǎn)D坐標(biāo)代入上式并解得:
,
故函數(shù)的表達(dá)式為:
…①,
則點(diǎn)C(0,
);
(2)由題意得:AB=5,AD=10,BD=
,
①∠MAN=∠ABD時(shí),
(Ⅰ)當(dāng)△ANM∽△ABD時(shí),
直線AD所在直線的k值為
,則直線AM表達(dá)式中的k值為
,
則直線AM的表達(dá)式為:
,故點(diǎn)M(0,
),
,則AN=
,則點(diǎn)N(
,0);
(Ⅱ)當(dāng)△AMN∽△ABD時(shí),
同理可得:點(diǎn)N(-3,0),點(diǎn)M(0,
),
故點(diǎn)M(0,
)、點(diǎn)N(
,0)或點(diǎn)M(0,
),N(-3,0);
②∠MAN=∠BDA時(shí),
(Ⅰ)△ABD∽△NMA時(shí),
∵AD∥MN,則tan∠MAN=tan∠BDA=
,
AM:y=
(x-2),則點(diǎn)M(-1,
)、點(diǎn)N(-3,0);
(Ⅱ)當(dāng)△ABD∽△MNA時(shí),
,即
,
解得:AN=
,
故點(diǎn)N(
,0)、M(-1,
);
故:點(diǎn)M(-1,
)、點(diǎn)N(-3,0)或N(
,0)、M(-1,
);
綜上,點(diǎn)M(0,
)、點(diǎn)N(
,0)或點(diǎn)M(0,
),N(-3,0)或點(diǎn)M(-1,
)、點(diǎn)N(-3,0)或N(
,0)、M(-1,
);
(3)如圖所示,連接PH,![]()
由題意得:tan∠PQH=
,則cos∠PQH=
,
則直線AD的表達(dá)式為:y=
,
設(shè)點(diǎn)P(x,
),則點(diǎn)Q(x,
),
則QH=PQcos∠PQH=
PQ=![]()
![]()
![]()
=![]()
=
,
∵
,
故QH有最大值,當(dāng)x=
時(shí),其最大值為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,
,
,
,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),D為BC邊上的一動(dòng)點(diǎn),把△ACD沿AD折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,當(dāng)△AEF為直角三角形時(shí),CD的長(zhǎng)為__________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)本地的一座古塔進(jìn)行了測(cè)量.如圖,他在山坡坡腳P處測(cè)得古塔頂端M的仰角為60°,沿山坡向上走25m到達(dá)D處,測(cè)得古塔頂端M的仰角為30°.已知山坡坡度i=3:4,即tanθ=
,請(qǐng)你幫助小明計(jì)算古塔的高度ME.(結(jié)果保留根號(hào))
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)矩形的面積為96000000cm2,第一次截去它的
,第二次截去剩下的
,如此截下去,第六次截去后剩余圖形的面積為_____cm2,用科學(xué)記數(shù)法表示剩余圖形的面積為_____cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(6,0),點(diǎn)B為y軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn),連接AB,以AB為一邊向下作等邊△ABC,連接OC,則OC的最小值( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D在AC上,且CD>DA,DA=2.點(diǎn)P、Q同時(shí)從D點(diǎn)出發(fā),以相同的速度分別沿射線DC、射線DA運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)Q作AC的垂線段QR,使QR=PQ,聯(lián)接PR.當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)A時(shí),點(diǎn)P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)PQ=x.△PQR和△ABC重合部分的面積為S.S關(guān)于x的函數(shù)圖像如圖2所示(其中0<x≤
,
<x≤m時(shí),函數(shù)的解析式不同)
(1)填空:n的值為___________;
(2)求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=2x和反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(m,﹣2).
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(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)自變量x的取值范圍;
(3)若雙曲線上點(diǎn)C(2,n)沿OA方向平移
個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B,判斷四邊形OABC的形狀并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】工匠制作某種金屬工具要進(jìn)行材料煅燒和鍛造兩個(gè)工序,即需要將材料燒到800℃,然后停止煅燒進(jìn)行鍛造操作,經(jīng)過8min時(shí),材料溫度降為600℃.煅燒時(shí)溫度y(℃)與時(shí)間x(min)成一次函數(shù)關(guān)系;鍛造時(shí),溫度y(℃)與時(shí)間x(min)成反比例函數(shù)關(guān)系(如圖).已知該材料初始溫度是32℃.
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(1)分別求出材料煅燒和鍛造時(shí)y與x的函數(shù)關(guān)系式,并且寫出自變量x的取值范圍;
(2)根據(jù)工藝要求,當(dāng)材料溫度低于480℃時(shí),須停止操作.那么鍛造的操作時(shí)間有多長(zhǎng)?
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