【題目】若x=3是方程x2﹣9x+6m=0的一個根，則另一個根是 ．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某學習小組9名學生參加“數學競賽”，他們的得分情況如表：
人數（人） | 1 | 3 | 4 | 1 |
分數（分） | 80 | 85 | 90 | 95 |
那么這9名學生所得分數的眾數和中位數分別是（ ）
A.90，90
B.90，85
C.90，87.5
D.85，85
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系中，點A（－1，3）與點B關于x軸對稱，則點B的坐標是( )
A. （－1，－3） B. （－1，3） C. （1，3） D. （1，－3）
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【題目】(1)先化簡，再求值：
+（2x-1）（1-2x）.其中x= 
(2) 求值：已知4x＝3y，求代數式(x－2y)2－(x－y)(x＋y)－2y2的值．
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【題目】如圖，在△ABC中，AC＝BC，∠ACB＝90°，D為△ABC內一點， ∠BAD＝15°，AD＝AC，CE⊥AD于E，且CE＝5.
（1）求BC的長；
（2）求證：BD＝CD.
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【題目】計算題
（1）(2a3b-4ab3)·(－0. 5ab)2 ．
（2）已知x2+4x－1=0，求代數式(x+2)2－(x+2)(x－2)+x2的值．
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【題目】圖a是一個長為2m、寬為2n的長方形，沿圖中實線用剪刀均分成四塊小長方形然后按圖b的形狀拼成一個大正方形． 
（1）圖b中的小正方形的邊長等于；
（2）圖a中四個長方形的面積和為；圖b中四個小長方形的面積和還可以表示為 ．
（3）由（2）寫出代數式：（m+n）2 ， （m﹣n）2 ， mn之間的等量關系：；
（4）根據（3）中的等量關系，解決如下問題：若x+y=8，xy=7，則（2x﹣2y）2= ．
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