【題目】按如圖所示的程序計算：若開始輸入的x值為﹣2，則最后輸出的結果是（ ）
A．352 B．160 C．112 D．198
【答案】B
【解析】
試題分析：觀察圖形我們首先要理解其計算順序，可以看出當x≥0時就計算上面那個代數式的值，反之計算下面代數式的值，不管計算哪個式子當結果出來后又會有兩種情況，第一種是結果大于等于100，此時直接輸出最終結果；第二種是結果小于100，此時剛要將結果返回再次計算，直到算出的值大于等于100為止，即可得出最終的結果．
解：∵x=﹣2＜0，∴代入代數式x2+6x計算得，（﹣2）2+6×（﹣2）=﹣8＜100，
∴將x=﹣8代入繼續計算得，（﹣8）2+6×（﹣8）=16＜100，
∴需將x=16代入繼續計算，注意x=16＞0，
所以應該代入
計算得，結果為160＞100，
∴所以直接輸出結果為160．
故選：B．
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【題目】在平面直角坐標系中，點A、B的坐標分別為（ 2，0 ），（4，0），點C的坐標為（m， 
m）（m為非負數），則CA+CB的最小值是_____．
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【題目】為了解九年級課業負擔情況，某校隨機抽取80名九年級學生進行問卷調查，在整理并匯總這80張有效問卷的數據時發現，每天完成課外作業時間，最長不超過180分鐘，最短不少于60分鐘，并將調查結果繪制成如圖所示的頻數分布直方圖．
（1）被調查的80名學生每天完成課外作業時間的中位數在_____組（填時間范圍）．
（2）該校九年級共有800名學生，估計大約有_____名學生每天完成課外作業時間在120分鐘以上（包括120分鐘）
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【題目】如圖，正方形ABCD的邊長是3，BP=CQ，連接AQ，DP交于點O，并分別與邊CD，BC交于點F，E，連接AE，下列結論：①AQ⊥DP；②OA2=OEOP；③S△AOD=S四邊形OECF；④當BP=1時，tan∠OAE=
，其中正確結論的個數是（ �。�
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】對于方程
＝1，某同學解法如下：
解：方程兩邊同乘6，得3x﹣2（x﹣1）＝1 ①
去括號，得3x﹣2x﹣2＝1 ②
合并同類項，得x﹣2＝1 ③
解得x＝3 ④
∴原方程的解為x＝3 ⑤
（1）上述解答過程中的錯誤步驟有 （填序號）；
（2）請寫出正確的解答過程．
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【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=AC，BC=
+1，點M，N分別是邊BC，AB上的動點，沿MN所在的直線折疊∠B，使點B的對應點B′始終落在邊AC上，若△MB′C為直角三角形，則BM的長為_______.
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【題目】小明想利用所學數學知識測量學校旗桿高度，如圖，旗桿的頂端垂下一繩子，將繩子拉直釘在地上，末端恰好在C處且與地面成60°角，小明拿起繩子末端，后退至E處，拉直繩子，此時繩子末端D距離地面1.6m且繩子與水平方向成45°角．
（1）填空：AD_____AC（填“＞”，“＜”，“=”）．
（2）求旗桿AB的高度．
（參考數據： 
≈1.41， 
≈1.73，結果精確到0.1m）．
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【題目】菱形ABCD的邊長是4，∠DAB=60，點M，N分別在邊AD，AB上，MN⊥AC，垂足為P，把△AMN沿MN折疊得到△A'MN，若△A'DC恰為等腰三角形，則AP的長為_____。
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【題目】一只不透明的袋子中裝有1個白球和2個紅球，這些球除顏色外都相同．
（1）攪勻后，從中任意摸出一個球，恰好是紅球的概率是 ；
（2）攪勻后，從中任意摸出一個球，記錄顏色后放回、攪勻，再從中任意摸出一個球．
①求兩次都摸到紅球的概率；
②經過了n次“摸球﹣記錄﹣放回”的過程，全部摸到紅球的概率是 ．
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