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如圖，OA，OB是兩條筆直的交叉公路，M，N是某班兩個實習點的同學參加勞動．現欲建一個茶水供應站，使得此茶水供應站到公路兩邊的距離相等，且離M，N兩個實習點的距離也相等．試問：此茶水供應站應建在何處？不妨說說看．

答案：
解析：

∠AOB的平分線及MN的垂直平分線的交點即為茶水供應站．

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科目：初中數學 來源： 題型：

11、如圖，OA，OB是兩條射線，C是OA上一點，D，E是OB上兩點，則圖中共有

條線段．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，OA、OB是兩條互相垂直的半徑，且OA=4，C為OB的中點，以OB為直徑作半圓，CP∥OA，交

于點P，則圖中陰影部分的面積為

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

24、如圖，OA、OB是兩條相交的高速公路，在∠AOB內有兩個鄉鎮C、D，現準備在∠AOB內修一個大型農貿市場P，使P到OA、OB的距離相等，且使PC=PD，直尺（或三角板）、量角器等工具作出市場P的位置．（保留作圖痕跡）

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科目：初中數學 來源： 題型：

22、作圖題：（不寫作法，尺規作圖必須保留作圖痕跡）
“村村通”工程是黨中央的一項惠民政策，張村和李村為了實現“村村通”，需要修建公路和移動電話通訊站．
（1）如圖，OA、OB是兩條交叉的公路，要在OA上開一個路口，使路口與張村、路口與李村、李村和張村之間均建成一條筆直的公路，路口開在什么地方才能使所修公路的總路程最短？
（2）如圖，修建移動電話通訊站要求到張村和李村的距離相等，并且到公路OA、OB的距離相等，通訊站應建在什么地方？

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，OA，OB是兩條公路，C，D是兩所大學，求作一點P，使它到OA，OB的距離和到C，D的距離相等．保留作圖痕跡．

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