【題目】隨著移動計算技術和無線網絡的快速發展,移動學習方式越來越引起人們的關注,某校計劃將這種學習方式應用到教育學中,從全校1500名學生中隨機抽取了部分學生,對其家庭中擁有的移動設備的情況進行調查,并繪制出如下的統計圖①和圖②,根據相關信息,解答下列問題:
(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為 ,圖①中m的值為 ;
(2)求本次調查獲取的樣本數據的眾數、中位數和平均數;
(3)根據樣本數據,估計該校1500名學生家庭中擁有3臺移動設備的學生人數.
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【答案】(1)50、32;(2)眾數為4;中位數是3;平均數是3.2.(3)420人.
【解析】分析:(1)根據家庭中擁有1臺移動設備的人數及所占百分比可得查的學生人數,將擁有4臺移動設備的人數除以總人數可得m的值;
(2)根據眾數、中位數、加權平均數的定義計算即可;
(3)將樣本中擁有3臺移動設備的學生人數所占比例乘以總人數1500即可.
詳解:(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為:
=50(人),圖①中m的值為
×100=32.
故答案為:50、32;
(2)∵這組樣本數據中,4出現了16次,出現次數最多,∴這組數據的眾數為4;
∵將這組數據從小到大排列,其中處于中間的兩個數均為3,有
=3,∴這組數據的中位數是3;
由條形統計圖可得
=
=3.2,∴這組數據的平均數是3.2.
(3)1500×28%=420(人).
答:估計該校學生家庭中;擁有3臺移動設備的學生人數約為420人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中點,E是AD的中點,過點A作AF∥BC交BE的延長線于點F.
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(1)判斷四邊形ABDF的形狀,并說明理由;
(2)證明四邊形ADCF是菱形;
(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCF的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一只小球落在數軸上的某點P0處,第一次從P0處向右跳1個單位到P1處,第二次從P1向左跳2個單位到P2處,第三次從P2向右跳3個單位到P3處,第四次從P3向左跳4個單位到P4處…,若小球按以上規律跳了(2n+3)次時,它落在數軸上的點P2n+3處所表示的數恰好是n-3,則這只小球的初始位置點P0所表示的數是( )
A.-5B.2C.-1D.-2
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c經過點A(0,3),B(-1,0),請回答下列問題:
(1)求拋物線對應的二次函數的表達式;
(2)拋物線的頂點為D,對稱軸與x軸交于點E,連接BD,求BD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,D為等腰Rt△ABC的斜邊AB的中點,E為BC邊上一點,連接ED并延長交CA的延長線于點F,過D作DH⊥EF交AC于G、交BC的延長線于H,則以下結論:①DE=DG;②BE=CG;③DF=DB;(④BH=CF.其中正確的是____
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【題目】在A地到B地的快速通道某隧道建設,將由甲,乙兩個工程隊共同施工完成,據調查得知:甲,乙兩隊單獨完成這項上程所需天數之比為4:5,若先由甲,乙兩隊合作40天,剩下的工程再乙隊做10天完成,
(1)求甲.乙兩隊單獨完成這取工程各需多少天?
(2)若此項工程由甲隊做m天,乙隊n天完成,
①請用含m的式子表示n;
②已知甲隊每天的施工費為15萬元,乙隊每天的施工費用為10萬元,若工程預算的總費用不超過1150萬元,甲隊工作的天數與乙隊工作的天數之和不超過90天.請問甲、乙兩隊各工作多少天,完成此項工程總費用最少?最少費用是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】列方程(或方程組)解應用題2019年是決勝全面建成小康社會、打好污染防治攻堅戰的關鍵之年.為了解決垃圾回收最后一公里的難題,“小黃狗”智能垃圾分類回收環保公益項目通過大數據、人工智能和物聯網等先進科技進駐小區、寫字樓、學校、機關和社區等進行回收.某位小區居民裝修房屋,在過去的一個月內投放紙類垃圾和塑料垃圾共82公斤,其中紙類垃圾的投放是塑料垃圾的8倍多10公斤,請問這位小區居民在過去的一個月內投放紙類垃圾和塑料垃圾分別是多少公斤?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某月的月歷
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(1)如圖1,帶陰影的方框中的9個數的和與方框中心的數有什么關系?并試著說明理由;
(2)如果將陰影的方框移至圖2的位置,(1)中關系的關系還成立嗎?并試著說明理由;
(3)不改變陰影方框的大小,將方框移動幾個位置試一試,你能得出什么結論?并說明理由.
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