【題目】如圖，三角形DEF是三角形ABC平移所得，觀察圖形：(1)點A的對應點是點 ，點B的對應點是點 ，點C的對應點是點 ；(2)線段AD，BE，CF叫做對應點間的連線，這三條線段之間有什么關系呢？
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】點C為直線AB上一點,點M、N分別是線段AC、線段BC的中點。
(1)如圖,若C為線段AB上一點,AC=6,BC=4,求線段MN的長；
(2)若C為線段AB上任一點,滿足AC+BC=
其他條件不變,請直接寫出線段MN的長(用含
的代數式表示)；
(3)若C為線段AB的延長線上一點,且滿足AC-BC=
其他條件不變,請直接寫出線段MN的長(用含
的代數式表示)。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，BA=BC，BD是三角形的角平分線，DE∥BC交AB于E，下列結論：①∠1=∠3；②DE= 
AB；③S△ADE= 
S△ABC ． 正確的有（ ）
A.0個
B.1個
C.2個
D.3個
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【題目】已知拋物線y=2x2+bx+c與直線y=﹣1只有一個公共點，且經過A（m﹣1，n）和B（m+3，n），過點A，B分別作x軸的垂線，垂足記為M，N，則四邊形AMNB的周長為 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】請從以下兩個小題中任選一個作答，若多選，則按第一題計分．
A．一個正n邊形（n＞4）的內角和是外角和的3倍，則n=；
B．小明站在教學樓前50米處，測得教學樓頂部的仰角為20°，測角儀的高度為1.5米，則此教學樓的高度為米．（用科學計算器計算，結果精確到0.1米）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖①．在△ABC中，AB＝AC，∠ABC＝60°，延長BA至點D，延長CB至點E，使BE＝AD，連接CD、AE．
（1）求證：△ACE≌△CBD；
（2）如圖②，延長EA交CD于點G，則∠CGE的度數是 度．
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