操作與探究
我們知道：過(guò)任意一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)能作一個(gè)圓，探究過(guò)四邊形四個(gè)頂點(diǎn)作圓的條件。
（1）分別測(cè)量下面各四邊形的內(nèi)角，如果過(guò)某個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)能一個(gè)圓，那么其相對(duì)的兩個(gè)角之間有什么關(guān)系？證明你的發(fā)現(xiàn).
(2) 如果過(guò)某個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)不能一個(gè)圓，那么其相對(duì)的兩個(gè)角之間有上面的關(guān)系嗎？試結(jié)合下面的兩個(gè)圖說(shuō)明其中的道理.（提示：考慮
）
由上面的探究，試歸納出判定過(guò)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)能作一個(gè)圓的條件.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
拋物線
過(guò)點(diǎn)（2，-2）和（-1，10），與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于C點(diǎn)．
（1）求拋物線的解析式．
（2）求△ABC的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知二次函數(shù)
.
(1) 求頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸方程；
（2）求該函數(shù)圖象與x標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）指出x為何值時(shí)，
； 當(dāng)x為何值時(shí)，
.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知點(diǎn)
和點(diǎn)
在拋物線
上.
（
1）求
的值及點(diǎn)
的坐標(biāo)；
（2）點(diǎn)
在
軸上，且滿足△
是以
為直角邊的直角三角形，求點(diǎn)的坐標(biāo);
（3）平移拋物線，記平移后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為
，點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為
. 點(diǎn)M（2,0）在x軸上，當(dāng)拋物線向右平移到某個(gè)位置時(shí)，
最短，求此時(shí)拋物線的函數(shù)解析式
 |
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）
中，
、
分別是
、
邊上的點(diǎn)，且
，如果
,那么
的值為( ) 
B. 
C. 
D. 
△ABC中，∠C＝90°，BC＝12，AC=5，則cosA的值是
、
滿足
，則
.
，求AB的長(zhǎng).