【題目】某市為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實(shí)行自來水“階梯計(jì)費(fèi)”方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本用水量的部分實(shí)行超價(jià)收費(fèi).為更好地決策,自來水公司的隨機(jī)抽取了部分用戶的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖(每組數(shù)據(jù)包括在右端點(diǎn)但不包括左端點(diǎn)),請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題: ![]()
(1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是 .
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,并求扇形圖中“15噸~20噸”部分的圓心角的度數(shù).
(3)如果自來水公司將基本用水量定位每戶25噸,那么該地區(qū)6萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價(jià)格?
【答案】
(1)100
(2)解:用水15~20噸的戶數(shù):100﹣10﹣36﹣24﹣8=22(戶)
∴補(bǔ)充圖如下:
![]()
“15噸~20噸”部分的圓心角的度數(shù)=360°×
=79.2°
答:扇形圖中“15噸~20噸”部分的圓心角的度數(shù)為79.2°
(3)解:6×
=4.08(萬戶)
答:該地區(qū)6萬用戶中約有4.08萬用戶的用水全部享受基本價(jià)格
【解析】解:(1)∵10÷10%=100(戶) ∴樣本容量是100,
故答案為:100;
(1)根據(jù)10~15噸部分的用戶數(shù)和百分比進(jìn)行計(jì)算;(2)先根據(jù)頻數(shù)分布直方圖中的數(shù)據(jù),求得“15噸~20噸”部分的用戶數(shù),再畫圖,最后根據(jù)該部分的用戶數(shù)計(jì)算圓心角的度數(shù);(3)根據(jù)用水25噸以內(nèi)的用戶數(shù)的占比,求得該地區(qū)6萬用戶中用水全部享受基本價(jià)格的戶數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=∠COD=90°,∠BOC=34°.
(1)判斷∠BOC與∠AOD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)若OE平分∠AOC,求∠EOC的余角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展讓眾多國家感受到了威脅,隨著釣魚島事件、南海危機(jī)、薩德入韓等一系列事件的發(fā)生,國家安全一再受到威脅,所謂“國家興亡,匹夫有責(zé)”,某校積極開展國防知識(shí)教育,九年級(jí)甲、乙兩班分別選5名同學(xué)參加“國防知識(shí)”比賽,其預(yù)賽成績?nèi)鐖D所示:
![]()
根據(jù)上圖填寫下表:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
甲班 |
|
| ______ | ______ |
乙班 |
| ______ | 10 |
|
根據(jù)上表數(shù)據(jù),分別從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的角度分析哪個(gè)班的成績較好.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)
,
若對(duì)于平面內(nèi)一點(diǎn)C,當(dāng)
是以AB為腰的等腰三角形時(shí),稱點(diǎn)C時(shí)線段AB的“等長點(diǎn)”.
請(qǐng)判斷點(diǎn)
,點(diǎn)
是否是線段AB的“等長點(diǎn)”,并說明理由;
若點(diǎn)
是線段AB的“等長點(diǎn)”,且
,求m和n的值.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題的提出:如果點(diǎn)P是銳角
內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),如何確定一個(gè)位置,使點(diǎn)P到
的三頂點(diǎn)的距離之和
的值為最小?
問題的轉(zhuǎn)化:把
繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到
,連接
,這樣就把確定
的最小值的問題轉(zhuǎn)化成確定
的最小值的問題了,請(qǐng)你利用圖1證明:
;
問題的解決:當(dāng)點(diǎn)P到銳角
的三頂點(diǎn)的距離之和
的值為最小時(shí),求
和
的度數(shù);
問題的延伸:如圖2是有一個(gè)銳角為
的直角三角形,如果斜邊為2,點(diǎn)P是這個(gè)三角形內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)你利用以上方法,求點(diǎn)P到這個(gè)三角形各頂點(diǎn)的距離之和的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某年級(jí)380名師生秋游,計(jì)劃租用7輛客車,現(xiàn)有甲、乙兩種型號(hào)客車,它們的載客量和租金如表.
甲種客車 | 乙種客車 | |
載客量(座/輛) | 60 | 45 |
租金(元/輛) | 550 | 450 |
(1)設(shè)租用甲種客車x輛,租車總費(fèi)用為y元.求出y(元)與x(輛)之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)甲種客車有多少輛時(shí),能保障所有的師生能參加秋游且租車費(fèi)用最少,最少費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知線段MN=3cm,在線段MN上取一點(diǎn)P,使PM=PN;延長線段MN到點(diǎn)A,使AN=
MN;延長線段NM到點(diǎn)B,使BN=3BM.
(1)根據(jù)題意,畫出圖形;
(2)求線段AB的長;
(3)試說明點(diǎn)P是哪些線段的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)課上,張老師出示了一個(gè)題目:“如圖,ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作EF垂直于BD交AB,CD分別于點(diǎn)F,E,連接DF,
請(qǐng)根據(jù)上述條件,寫出一個(gè)正確結(jié)論
”其中四位同學(xué)寫出的結(jié)論如下:
小青:
;小何:四邊形DFBE是正方形;
小夏:
;小雨:
.
這四位同學(xué)寫出的結(jié)論中不正確的是
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A. 小青 B. 小何 C. 小夏 D. 小雨
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示.
![]()
(1)在橫線上填上“>”或“=”或“<”:
a 0,a-b 0,
.
(2)在數(shù)軸上標(biāo)出表示有理數(shù)-a,-b,-c的點(diǎn);
(3)用“>”把a,b,c,-a,-b,-c連接起來.
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