【題目】甲、乙兩輛摩托車同時(shí)從相距20km的A，B兩地出發(fā)，相向而行．圖中l(wèi)1，l2分別表示甲、乙兩輛摩托車到A地的距離s（km）與行駛時(shí)間t（h）的函數(shù)關(guān)系．則下列說法錯(cuò)誤的是
A. 乙摩托車的速度較快
B. 經(jīng)過0.3小時(shí)甲摩托車行駛到A，B兩地的中點(diǎn)
C. 經(jīng)過0.25小時(shí)兩摩托車相遇
D. 當(dāng)乙摩托車到達(dá)A地時(shí)，甲摩托車距離A地
km
【答案】C
【解析】
試題A、∵由圖可知，甲行駛完全程需要0.6小時(shí)，乙行駛完全程需要0.5小時(shí)，
∴“乙摩托車的速度較快”正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、∵甲摩托車行駛完全程需要0.6小時(shí)，
∴“經(jīng)過0.3小時(shí)甲摩托車行駛到A，B兩地的中點(diǎn)”正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、設(shè)兩車相遇的時(shí)間為t，根據(jù)題意得，
，解得
小時(shí)，
∴“經(jīng)過0.25小時(shí)兩摩托車相遇”錯(cuò)誤，故本選項(xiàng)正確；
D、當(dāng)乙摩托車到達(dá)A地時(shí)，甲摩托車距離A地： =
km正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選C。
字詞句篇與同步作文達(dá)標(biāo)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在ABCD中，BE交對(duì)角線AC于點(diǎn)E，DF∥BE交AC于點(diǎn)F． 
（1）寫出圖中所有的全等三角形（不得添加輔助線）；
（2）求證：BE=DF．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某學(xué)校為了解學(xué)生課外閱讀的情況，對(duì)學(xué)生“平均每天課外閱讀的時(shí)間”進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答以下問題： 
（1）平均每天課外閱讀的時(shí)間為“0.5～1小時(shí)”部分的扇形圖的圓心角為多少度；
（2）本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生；
（3）將條形圖補(bǔ)充完整；
（4）若該校有1680名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)該校有多少名學(xué)生平均每天課外閱讀的時(shí)間在0.5小時(shí)以下．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】“中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例”規(guī)定:小汽車在城市街道上行駛速度不得超過70 km/h.如圖,一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛,某一時(shí)刻剛好行駛到路對(duì)面車速檢測儀正前方30 m處,過了2 s后,測得小汽車與車速檢測儀間距離為50 m,這輛小汽車超速了嗎?
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，P是△ABC內(nèi)一點(diǎn)，連結(jié)BP，并延長交AC于點(diǎn)D.
(1)試探究AB＋BC＋CA與2BD的大小關(guān)系；
(2)試探究AB＋CA與PB＋PC的大小關(guān)系．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=6，D為BC的中點(diǎn)． 
（1）若E、F分別是AB、AC上的點(diǎn)，且AE=CF，求證：△AED≌△CFD；
（2）當(dāng)點(diǎn)F、E分別從C、A兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長度的速度沿CA、AB運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)A、B時(shí)停止；設(shè)△DEF的面積為y，F(xiàn)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x，求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）在（2）的條件下，點(diǎn)F、E分別沿CA、AB的延長線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，求此時(shí)y與x的函數(shù)關(guān)系式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1)平面上有四個(gè)點(diǎn)A，B，C，D，按照以下要求作圖：
①作直線AD；
②作射線CB交直線AD于點(diǎn)E；
③連接AC，BD交于點(diǎn)F；
(2)圖中共有 條線段；
(3)若圖中F是AC的一個(gè)三等分點(diǎn)，AF＜FC，已知線段AC上所有線段之和為18，求AF長.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在ABCD中，延長CD到E，使DE=CD，連接BE交AD于點(diǎn)F，交AC于點(diǎn)G．
（1）求證：AF=DF；
（2）若BC=2AB，DE=1，∠ABC=60°，求FG的長．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，將兩塊直角三角尺的頂點(diǎn)疊放在一起．
(1)若∠DCE＝35°，求∠ACB的度數(shù)；
(2)若∠ACB＝140°，求∠DCE的度數(shù)；
(3)猜想∠ACB與∠DCE的關(guān)系，并說明理由．
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