【題目】一個命題，如果題設成立，結論一定成立，這樣的命題是_____________命題；如果題設成立，結論不成立或不一定成立，這樣的命題叫_______命題(填“真”、“假”).
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】商店想調查哪種品牌的空調銷售量大，用________來描述較好，想知道總體盈利的情況用________來描述較好；某同學的身高在全班57人中排名第29，則他的身高值可看作是全班同學身高值的________．(填“中位數”“眾數”或“平均數”)
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】2016年5月9日﹣11日，貴州省第十一屆旅游產業發展大會在準一市茅臺鎮舉行，大會推出五條遵義精品旅游線路：A紅色經典，B醉美丹霞，C生態茶海，D民族風情，E避暑休閑．某校攝影小社團在“祖國好、家鄉美”主題宣傳周里，隨機抽取部分學生舉行“最愛旅游路線”投票活動，參與者每人選出一條心中最愛的旅游路線，社團對投票進行了統計，并繪制出如下不完整的條形統計圖和扇形統計圖，請解決下列問題．
（1）本次參與投票的總人數是 人．
（2）請補全條形統計圖．
（3）扇形統計圖中，線路D部分的圓心角是 度．
（4）全校2400名學生中，請你估計，選擇“生態茶海”路線的人數約為多少？
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【題目】如圖，已知AB是⊙O的直徑，點P為圓上一點，點C為AB延長線上一點，PA=PC，∠C=30°．
（1）求證：CP是⊙O的切線．
（2）若⊙O的直徑為8，求陰影部分的面積．
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【題目】閱讀材料：
求l+2+22+23+24+…+22013的值．
解：設S=l+2+22+23+24+…+22012+22013 ， 將等式兩邊同時乘2，
得2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014 ．
將下式減去上式，得2S﹣S=22014一l
即S=22014一l，
即1+2+22+23+24+…+22013=22014一l
仿照此法計算：
（1）1+3+32+33+…+3100
（2）1+ 
+…+ 
．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，∠BAC、∠ABC、∠ACB的外角分別記為∠α，∠β，∠γ，若∠α：∠β：∠γ=3：4：5，則∠BAC：∠ABC：∠ACB等于 ． 
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