如圖所示，某同學(xué)把一塊三角形的玻璃不小心打碎成了三塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是帶（ ）去．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
20、為了了解學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)新聞的情況，“兩會(huì)”期間，小明對(duì)班級(jí)同學(xué)一周內(nèi)收看“兩會(huì)”新聞的次數(shù)情況作了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖所示（其中男生收看3次的人數(shù)沒(méi)有標(biāo)出）．查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．已知從左到右各矩形的高度比為2：3：4：6：4：1．請(qǐng)你回答：查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：初中數(shù)學(xué) 三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 八年級(jí)數(shù)學(xué) 下 （江蘇版課標(biāo)本） 江蘇版 題型：022
如圖所示，某同學(xué)拿一支有刻度的尺子，站在距電線桿30 m的位置，把手臂向前伸直，將尺子豎直，看到尺子遮住電線桿時(shí)尺子刻度為12 cm，已知臂長(zhǎng)60 cm，電線桿高度為_(kāi)_______．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖所示，某同學(xué)測(cè)量校園內(nèi)的一棵樹(shù)AB的高度，現(xiàn)已用儀器測(cè)得了三組數(shù)據(jù)，制成了儀器到樹(shù)的距離BD．測(cè)量?jī)x器的高CD的數(shù)據(jù)情況條形統(tǒng)計(jì)圖和仰角情況的折線統(tǒng)計(jì)圖。
請(qǐng)你利用兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，完成下列任務(wù)：
(1)把統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)數(shù)據(jù)填入相應(yīng)得表中：
| 儀器與樹(shù)之間距離BD的長(zhǎng) | |||
| 測(cè)量?jī)x器的高CD | |||
| 仰角的 |
(2)根據(jù)測(cè)得的樣本平均數(shù)計(jì)算出樹(shù)高AB(精確到0.11m，
)
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