【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形
在第一象限內(nèi),邊
與
軸平行,
,
兩點的縱坐標(biāo)分別為
,
,反比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過
,
兩點,菱形
的面積為
,則
的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)為了加強社區(qū)居民對新型冠狀病非肺炎防護知識的了解,通過微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護知識,并鼓勵社區(qū)居民在線參與作答《2020年新型冠狀病毒防治全國統(tǒng)一考試(全國卷)》試卷,社區(qū)管理員隨機從甲、乙兩個小區(qū)各抽取
名人員的答卷成績,并對他們的成績(單位:分)進行統(tǒng)計、分析,過程如下:
收集數(shù)據(jù)
甲小區(qū):![]()
![]()
乙小區(qū):
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整理數(shù)據(jù)
成績 |
|
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|
甲小區(qū) |
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|
|
|
乙小區(qū) |
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分析數(shù)據(jù)
統(tǒng)計量 | 平均數(shù) | 中位教 | 眾數(shù) |
甲小區(qū) |
|
|
|
乙小區(qū) |
|
|
|
應(yīng)用數(shù)據(jù)
(1)填空:
_ _;
(2)若甲小區(qū)共有
人參與答卷,請估計甲小區(qū)成績大于
分的人數(shù);
(3)社區(qū)管理員看完統(tǒng)計數(shù)據(jù),認(rèn)為甲小區(qū)對新型冠狀病毒肺炎防護知識掌握更好,請你寫出社區(qū)管理員的理由(至少寫出一條) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為l的正方形ABCD中,E是邊CD的中點,點P是邊AD上一點(與點A、D不重合),射線PE與BC的延長線交于點Q.
(1)求證:
;
(2)過點E作
交PB于點F,連結(jié)AF,當(dāng)
時,①求證:四邊形AFEP是平行四邊形;
②請判斷四邊形AFEP是否為菱形,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,點D在邊OC上,且BD=OC,以BD為邊向下作矩形BDEF,使得點E在邊OA上,反比例函數(shù)y
(k≠0)的圖象經(jīng)過邊EF與AB的交點G.若AG
,DE=2,則k的值為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級有
名學(xué)生,在體育考試前隨機抽取部分學(xué)生進行跳繩測試,根據(jù)測試成績制作了下面兩個不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
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(1)本次參加跳繩測試的學(xué)生人數(shù)為 ,圖
中
的值為 ;
(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校九年級跳繩測試中得
分的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
與
軸交于
,
兩點,與
軸交于點
.
(1)直接寫出拋物線的解析式為:;
(2)點
為第一象限內(nèi)拋物線上的一動點,作
軸于點
,交
于點
,過點
作
的垂線與拋物線的對稱軸和
軸分別交于點
,
,設(shè)點
的橫坐標(biāo)為
.
①求
的最大值;
②連接
,若
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線
與
鈾交于
,與
軸交于
拋物線的頂點為
直線
過
交
軸于
.
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(1)寫出
的坐標(biāo)和直線
的解析式;
(2)
是線段
上的動點(不與
重合),
軸于
設(shè)四邊形
的面積為
,求
與
之間的兩數(shù)關(guān)系式,并求
的最大值;
(3)點
在
軸的正半軸上運動,過
作
軸的平行線,交直線
于
交拋物線于
連接
,將
沿
翻轉(zhuǎn),
的對應(yīng)點為
.在圖2中探究:是否存在點
;使得
恰好落在
軸?若存在,請求出
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,點E在BC邊上,且CA=CE,過A,C,E三點的⊙O交AB于另一點F,作直徑AD,連結(jié)DE并延長交AB于點G,連結(jié)CD,CF.
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(1)求證:四邊形DCFG是平行四邊形;(2)當(dāng)BE=4,CD=
AB時,求⊙O的直徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】本題滿分11分.
如圖,已知直線y=-
x +3分別與x、y軸交于點A和B.
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(1)求點A、B的坐標(biāo);
(2)求原點O到直線l的距離;
(3)若圓M的半徑為2,圓心M在y軸上,當(dāng)圓M與直線l相切時,求點M的坐標(biāo).
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