【題目】如圖,已知⊙
經過
兩點,
,點
是弧AB的中點,連接
交弦
于點
,
.
(1)求⊙
的半徑;
(2)過點
分別作
的平行線,交于點
是⊙
上一點,連接
交⊙
于點
,且
時,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】長春的冬天經常下雪,為了提高清雪的效率,市政府啟用了清雪機,已知一臺清雪機的工作效率相當于一名環衛工人的200倍,若用這臺清雪機清理9000立方米的積雪,要比150名環衛工人清理這些積雪少用2小時,求一臺清雪機每小時清雪多少立方米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=-
x+2與x軸交于點B,與y軸交于點C,已知二次函數的圖象經過點B,C和點A(-1,0).
(1)求B,C兩點的坐標.
(2)求該二次函數的解析式.
(3)若拋物線的對稱軸與x軸的交點為點D,則在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
(4)點E是線段BC上的一個動點,過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F,當點E運動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時點E的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,AD為弦,∠DBC=∠A.
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(1)求證:BC是半圓O的切線;
(2)若OC∥AD,OC交BD于E,BD=6,CE=4,求AD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校對全體學生“新冠肺炎”疫情防控知識的掌握情況進行了線上測試,該測試共有
道題,每題
分,滿分
分,該校將七年級一班和二班的成績進行整理,得到如下信息:
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班級 | 平均數 | 中位數 | 眾數 | 優秀( |
一班 |
|
|
|
|
二班 |
|
|
|
|
請你結合圖表中所給信息,解答下列問題:
(1)請直接寫出
,
,
的值;
(2)你認為哪個班對疫情防控知識掌握較好,請說明理由(選擇兩個角度說明推斷的合理性)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2020年的寒假是“不同尋常”的一個假期.在這個超長假期里,某中學隨機對本校部分同學進行“抗疫有我,在家可以這么做”的問卷調查:A扎實學習、B經典閱讀、C分擔勞動、D樂享健康,(每位同學只能選一個),并根據調查結果繪制如下兩幅不完整的統計圖.
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根據統計圖提供信息,解答問題:
(1)本次一共調查了_______名同學;
(2)請補全條形統計圖;在扇形統計圖中A所對應的圓心角為 度;
(3)若該校共有1600名同學,請你估計選擇A有多少名同學?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線
與
軸交于點
,頂點坐標為
,與
軸的交點在
,
之間(包含端點),以下結論: ①
;②
;③
;④關于
的方程
沒有實數根.其中正確的結論有( )
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A.4個B.3個C.2個D.1個
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【題目】為培養學生良好學習習慣,某學校計劃舉行一次“整理錯題集”的展示活動,對該校部分學生“整理錯題集”的情況進行了一次抽樣調查,根據收集的數據繪制了下面不完整的統計圖表.
整理情況 | 頻數 | 頻率 |
非常好 | 0.21 | |
較好 | 70 | 0.35 |
一般 | m | |
不好 | 36 |
請根據圖表中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣共調查了 名學生;
(2)m= ;
(3)該校有1500名學生,估計該校學生整理錯題集情況“非常好”和“較好”的學生一共約多少名?
(4)某學習小組4名學生的錯題集中,有2本“非常好”(記為A1、A2),1本“較好”(記為B),1本“一般”(記為C),這些錯題集封面無姓名,而且形狀、大小、顏色等外表特征完全相同,從中抽取一本,不放回,從余下的3本錯題集中再抽取一本,請用“列表法”或“畫樹形圖”的方法求出兩次抽到的錯題集都是“非常好”的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校在宣傳“民族團結”活動中,采用四種宣傳形式:A.器樂,B.舞蹈,C.朗誦,D.唱歌.每名學生從中選擇并且只能選擇一種最喜歡的,學校就宣傳形式對學生進行了抽樣調查,并將調查結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖.
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請結合圖中所給信息,解答下列問題:
(1)本次調查的學生共有_____人;
(2)補全條形統計圖;
(3)該校共有1200名學生,請估計選擇“唱歌”的學生有多少人?
(4)七年一班在最喜歡“器樂”的學生中,有甲、乙、丙、丁四位同學表現優秀,現從這四位同學中隨機選出兩名同學參加學校的器樂隊,請用列表或畫樹狀圖法求被選取的兩人恰好是甲和乙的概率.
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