【題目】已知xm＝6，xn＝3，則xm﹣n的值為_____．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】課本中有一道作業(yè)題：
有一塊三角形余料ABC，它的邊BC=120mm，高AD=80mm．要把它加工成正方形零件，使正方形的一邊在BC上，其余兩個頂點分別在AB，AC上．問加工成的正方形零件的邊長是多少mm？
小穎解得此題的答案為48mm，小穎善于反思，她又提出了如下的問題．
（1）如果原題中要加工的零件是一個矩形，且此矩形是由兩個并排放置的正方形所組成，如圖1，此時，這個矩形零件的兩條邊長又分別為多少mm？請你計算．
（2）如果原題中所要加工的零件只是一個矩形，如圖2，這樣，此矩形零件的兩條邊長就不能確定，但這個矩形面積有最大值，求達到這個最大值時矩形零件的兩條邊長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用求差法比較大小，就是根據兩數之差是正數、負數或0，判斷兩數大小關系的方法．若a＞b，
m<n，試比較P = n+3a與Q = m+3b的大小關系為
A. P＜Q B. P = Q C. P＞Q D. P與Q的大小不確定
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】對x，y定義一種新運算T，規(guī)定：
（其中a、b均為非零常數），這里等式右邊是通常的四則運算，例如：
．
（1）已知T（1，﹣1）=﹣2，T（4，2）=1．
①求a、b的值；
②若關于m的方程T（1﹣m，﹣m2）=﹣2有實數解，求實數m的值；
（2）若T（x，y）=T（y，x）對任意實數x，y都成立（這里T（x，y）和T（y，x）均有意義），則a、b應滿足怎樣的關系式？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】由四舍五入法得到的近似數8.8×103 ， 下列說法中正確的是（ ）
A.精確到十分位，有2個有效數字
B.精確到個位，有2個有效數字
C.精確到百位，有2個有效數字
D.精確到千位，有4個有效數字
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