【題目】（ 
）﹣1﹣（3﹣ 
）0﹣2sin60°+| ﹣2|
【答案】解：（ 
）﹣1﹣（3﹣ 
）0﹣2sin60°+| ﹣2| =2﹣1﹣2× 
+2﹣
=1﹣ +2﹣
=3﹣2
【解析】首先計算乘方、乘法，然后從左向右依次計算，求出算式的值是多少即可．
【考點精析】通過靈活運用零指數(shù)冪法則和整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)，掌握零次冪和負整數(shù)指數(shù)冪的意義： a0=1（a≠0）;a-p=1/ap（a≠0，p為正整數(shù)）；aman=am+n(m、n是正整數(shù))；（am）n=amn(m、n是正整數(shù))；(ab)n=anbn(n是正整數(shù))；am/an=am-n(a不等于0，m、n為正整數(shù)）；（a/b）n=an/bn(n為正整數(shù))即可以解答此題．
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，直線l1在平面直角坐標系中，直線l1與y軸交于點A，點B（﹣3，3）也在直線l1上，將點B先向右平移1個單位長度，再向下平移2個單位長度得到點C，點C恰好也在直線l1上．
（1）求點C的坐標和直線l1的解析式；
（2）若將點C先向左平移3個單位長度，再向上平移6個單位長度得到點D，請你判斷點D是否在直線l1上；
（3）已知直線l2：y=x+b經(jīng)過點B，與y軸交于點E，求△ABE的面積．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖1，線段AB、CD相交于點O，連接AD、CB，我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”．試解答下列問題：
（1）在圖1中，請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系： ；
（2）仔細觀察，在圖2中“8字形”的個數(shù)： 個；
（3）在圖2中，若∠D=40°，∠B=36°，∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P，并且與CD、AB分別相交于M、N．利用（1）的結(jié)論，試求∠P的度數(shù)；
（4）如果圖2中∠D和∠B為任意角時，其他條件不變，試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系．（直接寫出結(jié)論即可）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】對于平面直角坐標系中任意兩點M（x1， y1），N（x2，y2），稱|x1﹣x2|+|y1﹣y2|為M，N兩點的勾股距離，記作：d（M，N）．如：M（2，﹣3），N（1，4），則d（M，N）=|2－1|+|－3－4|=8. 若P（x0，y0）是一定點，Q（x，y）是直線y=kx+b上的一動點，稱d（P，Q）的最小值為P到直線y=kx+b的勾股距離．則P（-3,2）到直線
的勾股距離為（ ）
A. 
B. 
C. 3 D. 4
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知點B、C、D在同一條直線上，△ABC和△CDE都是等邊三角形.BE交AC于F，AD交CE于H，求證：
（1）△BCE≌△ACD；
（2）CF=CH；
（3）△FCH是等邊三角形；
（4）FH∥BD.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC 中，∠B 與∠C 的平分線交于點O， 過O 點作DE ∥BC，分別交AB、AC于D、E，若AB=5，AC=4，求△ADE 的周長.
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