【題目】兩個全等的三角尺重疊放在△ACB的位置，將其中一個三角尺繞著點C按逆時針方向旋轉至△DCE的位置，使點A恰好落在邊DE上，AB與CE相交于點F．已知∠ACB=∠DCE=90°，∠B=30°，AB=8cm，則CF=cm．
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算：
(1)－a3·a4；
(2) 
2018×
2019.
(3)(－2x2y)3·3(xy2)2；
(4)(－3a＋2b)2
(5)(x－2)(x＋2)(x2＋4)．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠ACB=30°．將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉15°后得到△AB1C1 ， B1C1交AC于點D，如果AD=2 
，則△ABC的周長等于 ． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在正方形ABCD和正方形DEFG中，點G在CD上，DE=2，將正方形DEFG繞點D順時針旋轉60°，得到正方形DE′F′G′，此時點G′在AC上，連接CE′，則CE′+CG′=（ ） 
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線AB分別交x、y軸于點A、B，直線BC分別交x、y軸于點C、B，點A的坐標為（3，0），∠ABO=30°，且AB⊥BC．
（1）求直線BC和AB的解析式；
（2）將點B沿某條直線折疊到點O，折痕分別交BC、BA于點E、D，在x軸上是否存在點F，使得點D、E、F為頂點的三角形是以DE為斜邊的直角三角形？若存在，請求出F點坐標；若不存在，請說明理由；
（3）在平面直角坐標系內是否存在兩個點，使得這兩個點與B、C兩點構成的四邊形是正方形？若存在，請求出這兩點的坐標；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知在△ABC中，AB=AC=8，∠BAC=30°，將△ABC繞點A旋轉，使點B落在原△ABC的點C處，此時點C落在點D處，延長線段AD，交原△ABC的邊BC的延長線于點E，那么線段DE的長等于 .
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠BAD=25°，∠ADC=115°，O為AB的中點，以點O為圓心、AO長為半徑作圓，恰好點D在⊙O上，連接OD，若∠EAD=25°，下列說法中不正確的是（ ） 
A.D是劣弧 
的中點
B.CD是⊙O的切線
C.AE∥OD
D.∠DOB=∠EAD
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】對于三個數a，b，c，M
表示a，b，c這三個數的平均數，min
表示a，b，c這三個數中最小的數，如：
M
，min
＝－1；
M
，min
＝
；
解決下列問題：
(1) 填空：min｛ a, a-1, a+2 ｝＝______________；
(2) 若min
＝2，則x的取值范圍是______________；
(3) ①若M
＝min
，那么x＝______________；
②根據①，你發現結論“若M
＝min
，則______________；（填a，b，c的大小關系）；
③運用②解決問題：(寫出求解的過程)
若M
＝min
，
求x＋y 的值.
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