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方程

－

＝0的解為　　　　.

x＝8

方程的兩邊同乘x（x－2），得：4（x－2）－3x＝0，解得：x＝8.檢驗：把x＝8代入x（x－2）＝48≠0，即x＝8是原分式方程的解.故原方程的解為：x＝8.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知關于x的分式方程

=1有增根，則a= .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

煙臺享有“蘋果之鄉”的美譽．甲、乙兩超市分別用3000元以相同的進價購進質量相同的蘋果．甲超市銷售方案是：將蘋果按大小分類包裝銷售，其中大蘋果400千克，以進價的2倍價格銷售，剩下的小蘋果以高于進價10%銷售．乙超市的銷售方案是：不將蘋果按大小分類，直接包裝銷售，價格按甲超市大、小兩種蘋果售價的平均數定價．若兩超市將蘋果全部售完，其中甲超市獲利2100元（其它成本不計）．問：
（1）蘋果進價為每千克多少元？
（2）乙超市獲利多少元？并比較哪種銷售方式更合算．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知關于

的分式方程

的解為負數，則

的取值范圍是 .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若分式方程2＋

＝

有增根，則k＝________．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

當x＝2時，下面分式的值為零的只有一個是(　　)

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解下列分式方程:
(1)

=0;
(2)

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校七年級準備購買一批筆記本獎勵優秀學生，在購買時發現，每本筆記本可以打九折，用360元錢購買的筆記本，打折后購買的數量比打折前多10本．
（1）求打折前每本筆記本的售價是多少元？
（2）由于考慮學生的需求不同，學校決定購買筆記本和筆袋共90件，筆袋每個原售價為6元，兩種物品都打九折，若購買總金額不低于360元，且不超過365元，問有哪幾種購買方案？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（2013年浙江義烏3分）解方程：

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