【題目】某服裝店將原來每件m元的服裝加價50%后銷售，由于轉季，服裝店將該服裝降價40%，則經過降價后每件服裝的價格為元（結果用含m的代數式表示）．
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【題目】為了進一步了解九年級500名學生的身體素質情況，體育老師對九年級（1）班50名學生進行一分鐘跳繩次數測試，以測試數據為樣本，繪制出部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖如下所示：
組別 | 次數x | 頻數（人數） |
第l組 | 80≤x＜100 | 6 |
第2組 | 100≤x＜120 | 8 |
第3組 | 120≤x＜140 | a |
第4組 | 140≤x＜160 | 18 |
第5組 | 160≤x＜180 | 6 |
請結合圖表完成下列問題：
（1）表中的a=，次數在140≤x＜160這組的頻率為；
（2）請把頻數分布直方圖補充完整；
（3）若九年級學生一分鐘跳繩次數（x）達標要求是：x＜120不合格；x≥120為合格，則這個年級合格的學生有人．
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【題目】為了了解我市中學生跳繩活動開展的情況，隨機抽查了全市八年級部分同學1分鐘跳繩的次數，將抽查結果進行統計，并繪制成如下的兩個不完整的統計圖：
請根據圖中提供的信息，解答下列問題：
(1)本次共抽查了多少名學生？
(2)請補全頻數分布直方圖；
(3)若本次抽查中，跳繩次數在125次以上(含125次)為優秀，請你估計全市8000名八年級學生中有多少名學生的成績為優秀；
(4)請你根據以上信息，對我市開展的學生跳繩活動情況談談自己的看法或建議．
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【題目】如圖，甲處表示2街與5巷的十字路口，乙處表示5街與2巷的十字路口，如果用(2,5)表示甲處的位置，那么“(2,5) 
(3,5) 
(4,5) 
(5,5) 
(5,4) 
(5,3) 
(5,2)”表示從甲處到乙處的一種路線.請你用有序數對寫出幾種從甲處到乙處的路線.
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【題目】某中學對八年級女生仰臥起坐的測試成績進行統計分析，將數據整理后，畫出頻數分布直方圖(如圖)．已知圖中從左到右的第一、第二、第三、第四、第六小組的百分比依次是10%，15%，20%，30%，5%，第五小組的頻數是36，根據所給的圖填空：
(1)第五小組的百分比是________；
(2)參加這次測試的女生人數是________；若次數在24次(含24次)以上為達標，則該校八年級女生的達標率為________．
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