【題目】分解因式：a2﹣4= ．
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浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】從甲、乙、丙三個廠家生產(chǎn)的同一種產(chǎn)品中抽取 8 件產(chǎn)品，對其使用壽命跟 蹤調查．結果如下(單位：年)
三個廠家在廣告中都稱該產(chǎn)品的使用壽命是 8 年，請根據(jù)結果來判斷廠家在廣告中分別 運用了平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的哪一種集中趨勢的特征數(shù)．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】有一塊直角三角板DEF放置在△ABC上，三角板DEF的兩條直角邊DE、DF恰好分別經(jīng)過點B、C．△ABC中，∠A=50°，求∠DBA+∠DCA的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知AB⊥BD，AB∥ED，AB=ED，要說明△ABC≌△EDC，若以“SAS”為依據(jù)，還要添加的條件為 ；若添加條件AC=EC，則可以用 公理（或定理）判定全等．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，A1，A2，A3，…，An為AC邊上不同的n個點，首先連接BA1，圖中出現(xiàn)了3個不同的三角形，再連接BA2，圖中便有6個不同的三角形…
（1）完成下表：
連接個數(shù) | ||||||
出現(xiàn)三角形個數(shù) |
若出現(xiàn)了45個三角形，則共連接了多少個點？
若一直連接到An，則圖中共有__________個三角形．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，一條拋物線經(jīng)過(－2，5)，(0，－3)和(1，－4)三點．
(1)求此拋物線的表達式；
(2)假如這條拋物線與x軸交于點A，B，與y軸交于點C，已知點A在點B左側，試判斷△OCB的形狀．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，∠C=90°,AC=2.1 cm,BC=2.8 cm
（1）求這個三角形的斜邊AB的長和斜邊上的高CD的長.
（2）求斜邊被分成的兩部分AD和BD的長.
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