【題目】(1)如圖是一個(gè)組合幾何體，右邊是它的兩種視圖，在右邊橫線上填寫出兩種視圖的名稱；
視圖 視圖
(2)根據(jù)兩種視圖中尺寸(單位：cm)，計(jì)算這個(gè)組合幾何體的表面積．(π取3.14)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在等腰
和等腰
中，斜邊
中點(diǎn)
也是
的中點(diǎn)，
，
．
（
）如圖，則
與
的關(guān)系是__________．
（
）將
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
，請畫出圖形井求
的值．
（
）將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，角度為
，請判斷（）的結(jié)論是否仍然成立，若成立請證明，若不成立請畫圖說明．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，有A、B、C三個(gè)居民小區(qū)的位置成三角形，現(xiàn)決定在三個(gè)小區(qū)之間修建一個(gè)購物超市，使超市到三個(gè)小區(qū)的距離相等，則超市應(yīng)建在( )
A. 在AC、BC兩邊高線的交點(diǎn)處
B. 在AC、BC兩邊中線的交點(diǎn)處
C. 在AC、BC兩邊垂直平分線的交點(diǎn)處
D. 在∠A、∠B兩內(nèi)角平分線的交點(diǎn)處
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖①，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為(－1，0)，(3，0)，現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A，B分別向上平移2個(gè)單位長度，再向右平移1個(gè)單位長度，分別得到點(diǎn)A，B的對應(yīng)點(diǎn)C，D，連接AC，BD，CD.
(1)求點(diǎn)C，D的坐標(biāo)及S四邊形ABDC.
(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)Q，連接QA，QB，使S△QAB＝S四邊形ABDC？若存在這樣一點(diǎn)，求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，試說明理由．
(3)如圖②，點(diǎn)P是線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接PC，PO，當(dāng)點(diǎn)P在BD上移動(dòng)時(shí)(不與B，D重合)，給出下列結(jié)論：①
的值不變，②
的值不變，其中有且只有一個(gè)是正確的，請你找出這個(gè)結(jié)論并求其值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列試驗(yàn)中，概率最大的是( )
A. 拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣，出現(xiàn)正面的概率
B. 拋擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個(gè)面分別刻有數(shù)字1到6)，擲出的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的概率
C. 在一副洗勻的撲克(背面朝上)中任取一張，恰好為方塊的概率
D. 三張同樣的紙片，分別寫有數(shù)字2、3、4，洗勻后背面向上，任取一張恰好為偶數(shù)的概率
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）例：代數(shù)式（a+b）2表示a、b兩數(shù)和的平方．仿照上例填空：
代數(shù)式a2﹣b2表示_____．
代數(shù)式（a+b）（a﹣b）表示_____．
（2）試計(jì)算a、b取不同數(shù)值時(shí)，a2﹣b2及（a+b）（a﹣b）的植，填入下表：
（3）請你再任意給a、b各取一個(gè)數(shù)值，并計(jì)算a2﹣b2及（a+b）（a﹣b）的植：
當(dāng)a=_____，b=_____時(shí)，a2﹣b2=_____，（a+b）（a﹣b）=_____．
（4）我的發(fā)現(xiàn)：_____．
（5）用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算：78.352﹣21.652．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在等邊三角形ABC中，∠B、∠C的平分線相交于點(diǎn)O，作BO、CO的垂直平分線分別交BC于點(diǎn)E、F.小明說：“E、F是BC的三等分點(diǎn)．”你同意他的說法嗎？請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】計(jì)算：
(1) 
－
＋(－2)－3；
(2)(－3ab)·(－a2c)3·5b2(c2)3；
(3)x2(x－1)－x(x2＋x－1)；
(4)(a＋3)(a－1)＋a(a－2)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】對于三個(gè)數(shù)a，b，c，M
表示a，b，c這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)，min
表示a，b，c這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)，如：
M
，min
＝－1；
M
，min
＝
；
解決下列問題：
(1) 填空：min｛ a, a-1, a+2 ｝＝______________；
(2) 若min
＝2，則x的取值范圍是______________；
(3) ①若M
＝min
，那么x＝______________；
②根據(jù)①，你發(fā)現(xiàn)結(jié)論“若M
＝min
，則______________；（填a，b，c的大小關(guān)系）；
③運(yùn)用②解決問題：(寫出求解的過程)
若M
＝min
，
求x＋y 的值.
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