【題目】點(diǎn)P（-2，-3）到x軸的距離是_______．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知拋物線p： 
的頂點(diǎn)為C，與x軸相交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)），點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為C′，我們稱以A為頂點(diǎn)且過(guò)點(diǎn)C′，對(duì)稱軸與y軸平行的拋物線為拋物線p的“夢(mèng)之星”拋物線，直線AC′為拋物線p的“夢(mèng)之星”直線．若一條拋物線的“夢(mèng)之星”拋物線和“夢(mèng)之星”直線分別是
和y＝2x＋2，則這條拋物線的解析式為____________________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，已知銳角△ABC中，CD、BE分別是AB、AC邊上的高，M、N分別是線段BC、DE的中點(diǎn).
（1）求證：MN⊥DE．
（2）連結(jié)DM，ME，猜想∠A與∠DME之間的關(guān)系，并證明猜想．
（3）當(dāng)∠A變?yōu)殁g角時(shí)，如圖，上述（1）（2）中的結(jié)論是否都成立， 若結(jié)論成立，直接回答，不需證明；若結(jié)論不成立，說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】平面直角坐標(biāo)系中，將正方形向上平移3個(gè)單位后，得到的正方形各頂點(diǎn)與原正方形各頂點(diǎn)坐標(biāo)相比（ ）
A.橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)加 3B.縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)加 3
C.橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)乘以 3D.縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)乘以 3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一位運(yùn)動(dòng)員在距籃下4m處跳起投籃，球運(yùn)行的路線是拋物線，當(dāng)球運(yùn)行的水平距離是2.5m時(shí)，達(dá)到最大高度3.5m，然后準(zhǔn)確落入籃圈．已知籃圈中心到地面的距離為3.05m．
（1）建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，求拋物線的解析式．
（2）該運(yùn)動(dòng)員身高1.8m，在這次跳投中，球在頭頂上0.25m處出手，
問(wèn)：球出手時(shí)，他距離地面的高度是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我市今年中考數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)考時(shí)間是6月22日15時(shí)，數(shù)串“201506221500”中“0”出現(xiàn)的頻數(shù)是 .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（本題12分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)
（m為常數(shù)）的圖象與x軸交于點(diǎn)A(－3，0)，與y軸交于點(diǎn)C，以直線x＝1為對(duì)稱軸的拋物線y＝ax2＋bx＋c（a、b、c為常數(shù)，且a≠0）經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)，并與x軸的正半軸交于點(diǎn)B
(1) 求m的值及拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2) 是否存在拋物線上一動(dòng)點(diǎn)Q，使得△ACQ是以AC為直角邊的直角三角形？若存在，求出點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)；若存在，請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3) 若P是拋物線對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn)，且使△ACP周長(zhǎng)最小，過(guò)點(diǎn)P任意作一條與y軸不平行的直線交拋物線于M1(x1，y1)，M2(x2，y2)兩點(diǎn)，試問(wèn)
是否為定值，如果是，請(qǐng)求出結(jié)果，如果不是請(qǐng)說(shuō)明理由. （參考公式：在平面直角坐標(biāo)之中，若A((x1，y1)，B(x2，y2)，則A，B兩點(diǎn)間的距離為
）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知等腰三角形的一個(gè)底角為50°，則其頂角為（ ）
A. 50° B. 80° C. 100° D. 150°
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