【題目】一個多邊形截去一個角后，形成新多邊形的內角和為2520°，則原多邊形的邊數為（ ）
A. 15 B. 16 C. 17 D. 15或16或17
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】現有6張正面分別標有數字﹣1，0，1，2，3，4的不透明卡片，它們除數字不同外其余全部相同．現將它們背面朝上，洗勻后從中任取一張，將該卡片上的數字記為a，則使得關于x的一元二次方程x2﹣2x+a﹣2=0有實數根，且關于x的分式方程
+2=
有解的概率為 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知點A，B，C，D，E，F是邊長為1的正六邊形的頂點，連接任意兩點均可得到一條線段．在連接兩點所得的所有線段中任取一條線段，取到長度為
的線段的概率為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，在綜合實踐活動中，同學們制作了兩塊直角三角形硬紙板，一塊含有30°角，一塊含有45°角，并且有一條直角邊是相等的．現將含45°角的直角三角形硬紙板重疊放在含30°角的直角三角形硬紙板上，讓它們的直角完全重合．如圖2，若相等的直角邊AC長為12cm，求另一條直角邊沒有重疊部分BD的長（結果用根號表示）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點A、B、C分別是⊙O上的點，∠B=60°，AC=3，CD是⊙O的直徑，P是CD延長線上的一點，且AP=AC．
（1）求證：AP是⊙O的切線；
（2）求PD的長．
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