【題目】下列單項(xiàng)式：-x、2x2、-3x3、4x4…-19x19、20x20…根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，第2015個(gè)單項(xiàng)式是___________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】定義一種對(duì)正整數(shù)n的“F”運(yùn)算：①當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，結(jié)果是3n+5；②n為偶數(shù)時(shí)，結(jié)果是
（其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù)），并且運(yùn)算重復(fù)進(jìn)行．例如取n=26，則有如圖的結(jié)果，那么當(dāng)n=2015，求第2015次“F”運(yùn)算的結(jié)果是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】計(jì)算題：
（1）（﹣23）+（﹣12）
（2）
（3）1+（﹣2）+|﹣3|﹣5
（4）（﹣4）×2×（﹣0.25）
（5）
（6）
（7）（﹣
）×42﹣0.25×（﹣8）×（﹣1）2011
（8）﹣22﹣6÷（﹣2）×
﹣|﹣9+5|
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于x的方程kx2﹣4x﹣4=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則k的最小整數(shù)值為_____．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，張明用17個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形搭成了一個(gè)幾何體，然后他請(qǐng)王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個(gè)幾何體，使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭幾何體拼成一個(gè)無(wú)縫隙的大長(zhǎng)方體（不改變張明所搭幾何體的形狀），那么王亮至少還需要 個(gè)小立方體，王亮所搭幾何體的表面積為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，得到某種運(yùn)動(dòng)服每月的銷(xiāo)量與售價(jià)的相關(guān)信息如表：
售價(jià)（元/件） | 100 | 110 | 120 | 130 | … |
月銷(xiāo)量（件） | 200 | 180 | 160 | 140 | … |
已知該運(yùn)動(dòng)服的進(jìn)價(jià)為每件60元，設(shè)售價(jià)為x元．
（1）求月銷(xiāo)售m件與售價(jià)x元/件之間的函數(shù)表達(dá)式．
（2）設(shè)銷(xiāo)售該運(yùn)動(dòng)服的月利潤(rùn)為y元，寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)表達(dá)式，并求出售價(jià)x為多少時(shí)，當(dāng)月的利潤(rùn)最大，最大利潤(rùn)是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)多邊形截去一個(gè)角后，形成新多邊形的內(nèi)角和為2520°，則原多邊形的邊數(shù)為（ ）
A. 15 B. 16 C. 17 D. 15或16或17
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若□×3xy＝3x2y，則□內(nèi)應(yīng)填的單項(xiàng)式是( )
A. xy B. 3xy C. x D. 3x
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