【題目】在﹣1、0、1、2這四個數中，最小的數是（ ）
A.﹣1
B.0
C.1
D.1
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小穎在畫一次函數y＝ax+b（a，b為常數，且a≠0）的圖象時，求得x與y的部分對應值如表，則方程ax+b＝0的解是_____．
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 6 | 4 | 2 | 0 | ﹣2 | ﹣4 | … |
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】命題“垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的條件是（ ）
A. 如果兩條直線垂直于同一條直線 B. 兩條直線互相平行
C. 兩條直線互相垂直 D. 兩條直線垂直于同一條直線
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是( )
A.一條直線的平行線有且只有一條
B.經過一點有且只有一條直線與已知直線平行
C.經過一點有兩條直線與已知直線平行
D.過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀材料，解答下列問題．
例：當a＞0時，如a=6，則|a|=|6|=6，故此時|a|是它本身；當a=0時，|a|=0，故此時|a|是零；
當a＜0時，如a=﹣6，則|a|=|﹣6|=6=﹣（﹣6），故此時|a|是它的相反數．
綜上所述，|a|可分三種情況，即|a|= 
這種分析方法滲透了數學的分類討論思想．
問：
（1）請仿照例中的分類討論的方法，分析二次根式 
的各種展開的情況．
（2）猜想 與|a|的大小關系是 |a|．
（3）當1＜x＜2時，試化簡： 
．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面材料：
在數學課上，老師提出如下問題：∠AOB
尺規作圖：做一個角等于已知角
已知：∠AOB
求做：一個角，使它等于∠AOB
小強的作法如下：
① 作射線O′A'
② 以O為圓心，任意長為半徑作弧，交OA于C,交OB于D
③ 以O′為圓心，OC為半徑作弧C′E′, 交弧O′A′于C′
④ 以C′為圓心，CD為半徑作弧, 交弧C′E′于D′
⑤過點D′作射線O′B′
所以∠A′O′B′就是所求的角
老師說：“小強的作法正確．”
請回答：小強用直尺和圓規作圖∠A′O′B′=∠AOB，根據三角形全等的判定方法中的 ，
得出△D′O′C′≌△DOC，才能證明∠A′O′B′=∠AOB．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,反比例函數y=kx-1（x＞0）的圖象經過點A（1,2）和點B（m,n）（m＞1）,過點B作y軸的垂線，垂足為C．
（1）求該反比例函數解析式；
（2）當△ABC面積為2時,求點B的坐標．
（3）P為線段AB上一動點（P不與A、B重合）,在（2）的情況下,直線y=ax﹣1與線段AB交于點P，直接寫出a的取值范圍．
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