【題目】計算：|﹣2|+（﹣1）2012﹣（π﹣4）0 ．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩個工程隊同時挖掘兩段長度相等的隧道，如圖是甲、乙兩隊挖掘隧道長度y（米）與挖掘時間x（時）之間關系的部分圖象．請解答下列問題：
（1）在前2小時的挖掘中，甲隊的挖掘速度為_______米/小時，乙隊的挖掘速度為_____米/小時；
（2）①當2≤x≤6時，求出y乙與x之間的函數關系式；
②開挖幾小時后，甲隊所挖掘隧道的長度剛好超過乙隊5米？
（3）如果甲隊施工速度不變，乙隊在開挖6小時后，施工速度增加到15米/小時結果兩隊同時完成了任務．問甲隊從開挖到完工所挖隧道的總長度為多少米？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某中學組織初一、初二學生舉行“四城同創”宣傳活動，從學校坐車出發，先上坡到達A地后，宣傳8分鐘；然后下坡到B地宣傳8分鐘返回，行程情況如圖．若返回時，上、下坡速度保持不變，在A地仍要宣傳8分鐘，則他們從B地返回學校用的時間是（ ）
A. 48分鐘 B. 45.2分鐘 C. 46分鐘 D. 33分鐘
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，菱形ABCD的頂點C與原點O重合，點B在y軸的正半軸上，點A在反比例函數y=
（x＞0）的圖象上，點D的坐標為（4，3）．
（1）求k的值；
（2）將這個菱形沿x軸正方向平移，當頂點D落在反比例函數圖象上時，求菱形平移的距離．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】中學生上學帶手機的現象越來越受到社會的關注，為此媒體記者隨機調查了某校若干名學生上學帶手機的目的，分為四種類型：A接聽電話；B收發短信；C查閱資料；D游戲聊天．并將調查結果繪制成圖1和圖2的統計圖（不完整），請根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）此次抽樣調查中，共調查了 名學生；
（2）將圖1、圖2補充完整；
（3）現有4名學生，其中A類兩名，B類兩名，從中任選2名學生，求這兩名學生為同一類型的概率（用列表法或樹狀圖法）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，一條直線分別交
軸、
軸于A、B兩點，交反比例函數
＝
（
≠0）位于第二象限的一支于C點，OA＝OB＝2．
（1）
＝ ；
（2）求直線所對應的一次函數的解析式；
（3）根據（1）所填
的值，直接寫出分解因式
＋
＋7的結果．
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