科目：初中數學 來源： 題型：044
下圖是某段河床橫斷面的示意圖。查閱該河段的水文資料，得到下表中的數據：
(1
）請你以上表中的各對數據（x，y）作為點的坐標，嘗試在如圖所示的坐標系中畫出y關于x的函數圖像；
(2
）①填寫下表：
②根據所填表中數據呈現的規律，猜想出用x表示y的二次函數表達式：
(3
(3
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科目：初中數學 來源：活學巧練 九年級數學 下 題型：044
如圖是某段河床橫斷面的示意圖，查閱該河段的水文資料，得到下表中的數據：
(1)請你以表中的各對數據(x，y)作為點的坐標，嘗試在圖所示的直角坐標系中畫出y關于x的函數圖像．
(2)①填寫下表：
②根據所填表中數據呈現的規律，猜想出用x表示y的二次函數表達式：________．
(3)當水面寬度為36米時，一艘吃水深度(船底部到水面的距離)為1.8米的貨船能否安全通過這個河段？為什么？
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科目：初中數學 來源：解題升級 解題快速反應一典通 九年級級數學 題型：044
圖是某段河床橫斷面的示意圖．查閱該河段的水文資料，得到下表中的數據：
(1)請你以上表中的各對數據(x，y)作為點的坐標，嘗試在圖所示的坐標系中畫出y關于x的函數圖像；
(2)①填寫下表：
②根據所填表中數據呈現的規律，猜想出用x表示y的二次函數表達式：________．
(3)當水面寬度為36m時，一艘吃水深度(船底部到水面的距離)為1.8m的貨船能否在這個河段安全通過？為什么？
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科目：初中數學 來源： 題型：044
(2004 河北鹿泉)圖是某段河床橫斷面示意圖．查閱該河段的水文資料，得到下表中的數據：
(1)請你以上表中的各對數據(x，y)作為點的坐標，嘗試在圖所示的坐標系中畫出y關于x的函數圖像．
(2)①填寫下表：
②根據所填表中數據呈現的規律，猜想出用x表示y的二次函數表達式：________．
(3)當水面寬度為36m時，一艘吃水深度(船底部到水面的距離)為1.8m的貨船能否在這個河段安全通過？為什么？
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科目：初中數學 來源：月考題 題型：解答題
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