從哈爾濱開往某市的特快列車，途中要�？績蓚€站點，如果任意兩站間的票價都不同，那么有多少種不同的票價

A.
3
B.
4
C.
6
D.
12

C
分析：由題意可知：由哈爾濱到某市要經過2個站點，則在哈爾濱車票的票價有3種．
依此類推，在第一個站點的票價有2種．
在第二個站點的票價有1種，從而求得總結果數．
解答：根據分析，得
共有票價3+2+1=6（種）．
故選C．
點評：本題的關鍵是要理解由一地到另一地的車票的票價都是不同的．

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下列各式：①4x²-y²；②2x⁴+8x³y+8x²y²；③a²+2ab-b²；④x²+xy-6y²；⑤x²+2x+3其中不能分解因式的有

A.
1個
B.
2個
C.
3個
D.
4個

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Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=60°，BC=2，D是AC的中點，從D作DE⊥AC與CB的延長線交于點E，以AB、BE為鄰邊作矩形ABEF，連接DF，則DF的長是

A.
4 $數學公式$
B.
3 $數學公式$
C.
2 $數學公式$
D.
4

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

代數證明：
已知 a，b，c為有理數，且滿足a=8-b，c²=ab-16
求證：a=b=4，且c=0．

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下列幾組數，不能作為一個直角三角形的三邊長的是

A.
12，35，36
B.
15，36，39
C.
9，12，15
D.
7，24，25

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

楊輝是我國南宋時期杰出的數學家，他在所著的數學專著中介紹了用數字排成的“三角形”，在我國叫“楊輝三角”．請你仔細觀察圖中數字排列的規律，兩個“？”處的數字分別為

A.
15，15
B.
12，12
C.
10，10
D.
8，8

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

下列各數中，比-3小的數是

A.
-2
B.
-0.25
C.
-4
D.
2.011

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

如果地圖上兩地的圖距是4厘米，表示實際距離為200千米，那么實際距離是500千米的兩地，在地圖上的圖距是________厘米．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

已知一個三角形的三邊長均為整數，若其中僅有一條邊長為5，且它不是最短邊，也不是最長邊，則滿足條件的三角形共有

A.
10個
B.
8個
C.
6個
D.
4個

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代數證明：已知 a，b，c為有理數，且滿足a=8-b，c2=ab-16求證：a=b=4，且c=0．

下列幾組數，不能作為一個直角三角形的三邊長的是

楊輝是我國南宋時期杰出的數學家，他在所著的數學專著中介紹了用數字排成的“三角形”，在我國叫“楊輝三角”．請你仔細觀察圖中數字排列的規律，兩個“？”處的數字分別為

下列各數中，比-3小的數是

如果地圖上兩地的圖距是4厘米，表示實際距離為200千米，那么實際距離是500千米的兩地，在地圖上的圖距是________厘米．

已知一個三角形的三邊長均為整數，若其中僅有一條邊長為5，且它不是最短邊，也不是最長邊，則滿足條件的三角形共有

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從哈爾濱開往某市的特快列車，途中要�？績蓚€站點，如果任意兩站間的票價都不同，那么有多少種不同的票價

下列各式：①4x²-y²；②2x⁴+8x³y+8x²y²；③a²+2ab-b²；④x²+xy-6y²；⑤x²+2x+3其中不能分解因式的有

Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=60°，BC=2，D是AC的中點，從D作DE⊥AC與CB的延長線交于點E，以AB、BE為鄰邊作矩形ABEF，連接DF，則DF的長是

代數證明：
已知 a，b，c為有理數，且滿足a=8-b，c²=ab-16
求證：a=b=4，且c=0．

楊輝是我國南宋時期杰出的數學家，他在所著的數學專著中介紹了用數字排成的“三角形”，在我國叫“楊輝三角”．請你仔細觀察圖中數字排列的規律，兩個“？”處的數字分別為

如果地圖上兩地的圖距是4厘米，表示實際距離為200千米，那么實際距離是500千米的兩地，在地圖上的圖距是________厘米．

已知一個三角形的三邊長均為整數，若其中僅有一條邊長為5，且它不是最短邊，也不是最長邊，則滿足條件的三角形共有